Meintest du wird?
DaF-/DaZ-Unterricht geben kindgerechte Erklärungen auf die Fragen ‚Wie entsteht Wind
Und wie entsteht eigentlich der Wind, der im Herbst die Blätter durch die Landschaft
Grundschul-Unterrichtsmaterial für den Sachunterricht beschäftigt sich mit den Themen Wind
Wind enthält viel Energie, deren Wirkung Kinder leicht sehen und spüren können –
Die Unterrichtseinheit will den Blick auf die Möglichkeit richten, den Wind als kostengünstigen
Unterrichtseinheit Die Unterrichtseinheit will den Blick auf die Möglichkeit richten, den Wind
In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler, wie sie ihre Sinne und diverse Instrumente dazu nutzen können, um Wetterverhältnisse zu beschreiben und zu messen.
Startseite Grundschule Sachunterricht Natur und Umwelt Mit der Nase im Wind
Infos zu Google Earth, NASA World Wind und Flash Earth.
Infos zu Google Earth, NASA World Wind und Flash Earth.
Das virtuelle Ausprobieren von Wind, Regen und Windenergie kann gut mit Forschungsaktivitäten
Regenschirm“ Die Energie echter Luft erforschen Das virtuelle Ausprobieren von Wind
Auf dieser Seite erhalten Sie Informationen zur Nutzung des NASA-Programms „World Wind
Auf dieser Seite erhalten Sie Informationen zur Nutzung des NASA-Programms „World Wind
Die Kinder können die Energie von Sonne, Wind und Wasser untersuchen.
Die Kinder können die Energie von Sonne, Wind und Wasser untersuchen.
Auf dieser Seite finden Sie Informationen zu den einzelnen Arbeitsblättern und Hinweise, wie sie im Unterricht eingesetzt werden können. Die Seite ist entsprechend der Seiten in der Lernumgebung strukturiert.
windkraft_ab02_was_ist_wind.pdf Die Schülerinnen und Schüler erfahren, dass Wind
Einen didaktisch-methodischen Kommentar zum Einsatz des Lernspiels „Ramons Regenschirm“ im Sachunterricht erhalten Sie hier. Ziel des Spiels ist es, dass die Hauptfigur Ramon den Weg durch den Garten mithilfe eines Schirms möglichst trocken übersteht.
Was passiert, wenn es nicht nur regnet, sondern auch der Wind weht?
