Wikis und Blogs eingen sich in vielfältiger Weise als kooperative Entwicklungs- und
Anwendungen Social Publishing: Wiki & Blog Wikis und Blogs eingen sich in vielfältiger Weise
Wie Wikis konkret den Unterricht bereichern können, lesen Sie hier.
Wertschätzung für die Möglichkeit, ihren Mitschülern auf eine gewissermaßen formalisierte Weise
die Schülerinnen und Schüler für ihre Recherchen rund um das Thema „Nathan der Weise
Startseite Sekundarstufen Geisteswissenschaften Deutsch Lessing: Nathan der Weise
Die Unterrichtseinheit ‚Lessing: Nathan der Weise‚ behandelt die klassische Deutschlektüre
Startseite Sekundarstufen Geisteswissenschaften Deutsch Lessing: Nathan der Weise
Auf eine einführende Stunde, in der das unterrichtliche Verfahren erklärt wird, folgt ein WebQuest. Hier werden traditionelle Aspekte der Lektürebehandlung in Freiarbeit durch die Schülerinnen und Schüler vorbereitet und in Form kurzer Präsentationen im Plenum vorgestellt. Vertiefend schließt sich die Arbeit im Plenum an.
Startseite Sekundarstufen Geisteswissenschaften Deutsch Lessing: Nathan der Weise
Das Europäische Parlament ist das Herzstück der europäischen Demokratie. Der Besuch des Parlaments in Brüssel und Straßburg bietet die einmalige Gelegenheit, die Europäische Union hautnah zu erleben und besser zu verstehen.
Geisteswissenschaften Politik / SoWi Europa hautnah erleben – Lernen auf neuartige Weise
lerntheoretische Grundlagen werden in dieser Einheit auf erlebnisorientierte und spielerische Weise
lerntheoretische Grundlagen einfließen und auf erlebnisorientierte und spielerische Weise
Wortschatzübungen festigen die Grundschülerinnen und Grundschüler auf spielerische Weise
Wortschatzübungen festigen die Grundschülerinnen und Grundschüler auf spielerische Weise
Erntedank setzen sich Schülerinnen und Schüler des Klassen 3 bis 6 auf vielfältige Weise
setzen sich Schülerinnen und Schüler auf vielfältige, kreative und gestaltende Weise
Schülerinnen ein Grund, den Rotstift zu zücken – allerdings auf recht entzückende Weise
Schülerinnen ein Grund, den Rotstift zu zücken – allerdings auf recht entzückende Weise
