Dein Suchergebnis zum Thema: weise

Einführung in die Ästhetische Bildung – – Cornelie Dietrich, Dominik Krinninger, Volker Schubert | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/29978-einfuehrung-in-die-aesthetische-bildung.html

Das Buch bietet einen hervorragenden Einstieg in die wesentlichen Elemente der ästhetischen Bildung. Aufgezeigt werden die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen ästhetischer Erfahrung, ästhetischer Erziehung und Bildung. Neben zentralen Begründungsfiguren (Schiller und Dewey) werden aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen sowie exemplarische didaktische Arrangements dargestellt.
Auf diese Weise erhalten Leserinnen und Leser einen Überblick über dieses heute nach

Erziehung an der Mutterbrust – Eine kritische Kulturgeschichte des Stillens – Sabine Seichter | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/41247-erziehung-an-der-mutterbrust.html

Obwohl der Mensch das Stillen mit allen Säugetieren gemeinsam hat, lässt es sich anthropologisch nicht (nur) als ein rein funktionaler Ernährungsvorgang verstehen. Spätestens seit der Antike ist das Stillen kulturell gedeutet und im Dienste politischer, religiöser, ökonomischer und vor allem pädagogischer Interessen gesehen worden.
Immer wieder wurde gerade über die Art und Weise der frühkindlichen Ernährung das

Erziehung an der Mutterbrust – Eine kritische Kulturgeschichte des Stillens – Sabine Seichter | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/42774-erziehung-an-der-mutterbrust.html

Obwohl der Mensch das Stillen mit allen Säugetieren gemeinsam hat, lässt es sich anthropologisch nicht (nur) als ein rein funktionaler Ernährungsvorgang verstehen. Spätestens seit der Antike ist das Stillen kulturell gedeutet und im Dienste politischer, religiöser, ökonomischer und vor allem pädagogischer Interessen gesehen worden.
Immer wieder wurde gerade über die Art und Weise der frühkindlichen Ernährung das

Handbuch Förderschwerpunkt geistige Entwicklung – Grundlagen – Spezifika – Fachorientierung – Lernfelder. Mit E-Book inside – Holger Schäfer | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/37702-handbuch-foerderschwerpunkt-geistige-entwicklung.html

Erziehung und Unterricht erfordern im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (FgE) aktuelles Fachwissen und eine heilpädagogische Haltung, um Schüler_innen mit geistiger Behinderung in ihrer bildungsbiografischen Entwicklung angemessen begleiten zu können. Dieses Handbuch bietet mit 63 interdisziplinären Beiträgen den aktuellen Stand der Geistigbehindertenpädagogik und kann sowohl an Förder- als auch an Regelschulen eingesetzt werden. Die fachlichen Grundlagen der Geistigbehindertenpädagogik werden dabei auf die verschiedenen Schulformen mit ihren jeweiligen Fachdidaktiken zugeschnitten.Während zahlreiche andere Förderschwerpunkte im Kontext der Inklusion in den allgemeinen Fachdidaktiken und erziehungswissenschaftlichen Grundlagen aufgehen (und damit verschwinden), zeichnet sich ab, dass die Geistigbehindertenpädagogik weiter (und verstärkt) benötigt wird.
Wissen für Theorie und Praxis auf eine gut verständliche und lesefreundliche Art und Weise

Handbuch Förderschwerpunkt geistige Entwicklung – Grundlagen – Spezifika – Fachorientierung – Lernfelder. Mit E-Book inside – Holger Schäfer | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/41298-handbuch-foerderschwerpunkt-geistige-entwicklung.html

Erziehung und Unterricht erfordern im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (FgE) aktuelles Fachwissen und eine heilpädagogische Haltung, um Schüler_innen mit geistiger Behinderung in ihrer bildungsbiografischen Entwicklung angemessen begleiten zu können. Dieses Handbuch bietet mit 63 interdisziplinären Beiträgen den aktuellen Stand der Geistigbehindertenpädagogik und kann sowohl an Förder- als auch an Regelschulen eingesetzt werden. Die fachlichen Grundlagen der Geistigbehindertenpädagogik werden dabei auf die verschiedenen Schulformen mit ihren jeweiligen Fachdidaktiken zugeschnitten.Während zahlreiche andere Förderschwerpunkte im Kontext der Inklusion in den allgemeinen Fachdidaktiken und erziehungswissenschaftlichen Grundlagen aufgehen (und damit verschwinden), zeichnet sich ab, dass die Geistigbehindertenpädagogik weiter (und verstärkt) benötigt wird.
Wissen für Theorie und Praxis auf eine gut verständliche und lesefreundliche Art und Weise

Asperger: Syndrom zwischen Autismus und Normalität – Diagnostik und Heilungschancen – Ole Sylvester Jörgensen | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/39737-asperger-syndrom-zwischen-autismus-und-normalitaet.html

Das Buch fasst den Stand unserer heutigen Kenntnisse vom Asperger-Syndrom zusammen und vermittelt ein anschauliches Bild von den Verhaltenseigentümlichkeiten, Stärken und Schwächen betroffener Menschen, auch in Abgrenzung gegenüber anderen psychischen Störungen. Allen, die mit Asperger-Patienten zu tun haben, bietet es darüber hinaus wertvolle Hinweise auf Therapie und Heilungschancen.
„Dieses Buch ist in hervorragender Weise praxisorientiert und vermittelt ein außerordentlich

Kindheitspädagogik im Aufbruch – Professionalisierung, Professionalität und Profession im Diskurs – Tina Friederich, Helmut Lechner, Helga Schneider, Gabriel Schoyerer, Claudia Ueffing | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/fruehpaedagogik/produkte/details/29202-kindheitspaedagogik-im-aufbruch.html

Die Publikation stellt grundlegende theoretische und konzeptionelle Aspekte vor, die sich mit dem Zusammenhang von frühpädagogischer Professionalität und Prozessen ihrer Professionalisierung auseinandersetzen.
, wenn diese in disziplinärer, professionstheoretischer und forschungsbasierter Weise