Schulnotenparadoxe – Zur Stabilität einer institutionellen Währung | BELTZ https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/sonderpaedagogische_foerderung/artikel/41099-schulnotenparadoxe-zur-stabilitaet-einer-institutionellen-waehrung.html
Dennoch erweist sich die Schule auf frappierende Weise immun gegen alle Vorwürfe.
Dennoch erweist sich die Schule auf frappierende Weise immun gegen alle Vorwürfe.