Fake News im Unterricht | Primarstufe | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fake-news-im-unterricht-primarstufe
aufzugreifen und altersstufengerecht zu behandeln, können Sie auf verschiedene Art und Weise
aufzugreifen und altersstufengerecht zu behandeln, können Sie auf verschiedene Art und Weise
«MedienPädagogik» ist eine Open-Access-Zeitschrift mit wissenschaftlichem Anspruch und ausgebauten peer-review Prozessen.
Affenpuzzle zeigt Schülern eindrucksvoll die Komplexität von Algorithmen in anschaulicher Weise
Vorüberlegungen zur Entwicklung eines tragfähigen Schulentwicklungsprozesses zum Lernen mit mobilen Endgeräten
am Gestaltungsprozess teilhaben und ihr Wissen auf kollaborative und interaktive Weise
Neues Medienportal der Siemensstiftung bietet uneingeschränkten Medienzugang mit frei lizensiertem Material
Affenpuzzle zeigt Schülern eindrucksvoll die Komplexität von Algorithmen in anschaulicher Weise
Einsatzmöglichkeiten im Überblick Audioproduktionen können auf vielfältige Art und Weise
Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zur Erarbeitung des Themengebietes „Burgenlandschaft Bayern“ mithilfe eines digitalen Buchs
Auf diese Weise haben sie die Möglichkeit, Anweisungen erneut nachzulesen.
Materialien und Vorlagen zur Einführung des ByCS-Messengers
Kommunikation und Kooperation mit Ihren Schülerinnen und Schülern auf respektvolle Art und Weise
H5P Aktivitäten können bequem per Datei ausgetauscht und in mebis eingebunden werden. Der Artikel zeigt die Verwendung von freien H5P-Aktivitätensammlungen und deren Einbindung in mebis.
Auf diese Weise können die interaktiven Elemente mit Texten, Bildern oder Videos
Auf diese Weise können die Schülerinnen und Schüler ihre Aufmerksamkeit besser fokussieren
Fortbildungsplanung ist es, diese Bedarfe systematisch zu erfassen und auf transparente Weise