Let´s fix it“ rund um unser Konsumverhalten und der Erklärung, warum Reparieren viele
Die Unterrichtsvorschläge ermöglichen es den Schüler:innen, sehr viel über sich selbst
Mit dem „Internetführerschein“ den sicheren Umgang mit Medien beibringen. Die Grundschule wurde 2024 zum ersten Mal als Verbraucherschule ausgezeichnet.
können so erfahren, wieviele Portionen wir insgesamt weggeworfen haben und wie viel
Workshop zu Globalisierung – live in der Innenstadt
Kurzbewertung Der „konsumkritische Stadtrundgang“ bietet eine Unterrichtgestaltung mit viel
Die Gemeinschaftsschule Wilster erkundet in einem Experiment die Funktionsweise von Algorithmen und wie diese personalisierte Werbung ermöglichen.
Nach Ablauf der Projektzeit steht eine Auszählung an: Wie viel Werbung erhalten die
Die Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten verbindet Ernährungs- und Gesundheitsbildung mit Bildung für nachhaltige Entwicklung. Dabei setzt die Berufsschule auch auf Unterstützung außerschulischer Lernpartner.
Verbraucher:innen – deshalb legt die Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten in Hessen viel
Der Materialkompass hebt besonders empfehlenswerte Unterrichtsinhalte als „Material der Woche“ hervor. Diese Woche verbindet eine Lernreise Grundlagen des Programmierens mit Nachhaltigkeitsthemen.
Lernenden durch Beobachtungen und Interviews, die sie auch aufzeichnen, erkennen, wie viel
Trotz Computer und Internet zählt das Fernsehen weiterhin zu den beliebtesten Medien unter Kindern und Jugendlichen. Es wird meist täglich genutzt, sorgt für Gesprächsstoff in den Schulpausen und fegt bei Großereignissen wie Fußballweltmeisterschaften immer noch die Straßen leer. Wie Fernsehen funktioniert, wie es wirkt und welchen Regeln einzelne Formate folgen, erklärt das aktuelle Material der Woche: „Grundwissen Fernsehen – Was Kinder über ihr liebstes Medium wissen sollten“.
Schülerinnen und Schüler reflektieren, warum sie den Fernseher überhaupt einschalten, wie viel
Wie groß ist der ökologische Fußabdruck unseres Frühstücks? Schüler:innen des Konrad-Wachsmann-Oberstufenzentrums gestalteten ein leckeres und ökologisch nachhaltiges Frühstück.
Mit wie viel Müll ist ihr Verzehr verbunden?
Einige Menschen treffen deutlich schlechtere finanzielle Entscheidungen als andere. Warum das so ist, hat das Deutsche Institut für Wirtschaftsforschung (DIW) jetzt untersucht. Das Elternhaus ist demnach maßgeblich für kluge finanzielle Entscheidungen im Erwachsenenalter.
„Kinder regelmäßig zum Sparen und Budgetieren anzuhalten, kann schon viel bewirken
Medienproduktion, Medienschutz und Medienanalyse: In Baden-Württemberg lernen 12- bis 16-Jährige darüber auch von Gleichaltrigen. Mit SMEP, dem Schüler-Medienmentoren-Programm des Landes, das gerade sein zehnjähriges Bestehen feiert. Was es seit 2006 in Sachen Medienbildung erreicht hat und wie Schule von dem Programm profitiert, fragen wir Ingrid Bounin vom Landesmedienzentrum Baden-Württemberg.
Schulen haben heute ein viel größeres Bewusstsein für die Notwendigkeit der Vermittlung
