Nachgefragt bei der ehemaligen Fellowship-Teilnehmerin Kirstin Erath.
des Mathematikunterrichts an der TU Dortmund habe schon während meiner Promotion viel
Wie fördert man Medienkompetenz von jungen Menschen? Kann Künstliche Intelligenz den Unterricht verändern? Lassen sich überfachliche Kompetenzen wie Kreativität messen? In der Videoreihe Bildungsbabbel kommt Jacob Chammon, Geschäftsführer der Deutsche Telekom Stiftung, mit interessanten Gästen zu unterschiedlichen Bildungsthemen ins Gespräch.
Kai Maaz Warum wissen wir in Deutschland zwar viel über die Herausforderungen im
Der Nationale Bildungsbericht wird zu wenig genutzt.
Weiterlesen Neues wagen Schon seit langer Zeit setzten sich Menschen mit viel Pioniergeist
In Berlin entsteht ein Bildungsnetzwerk, welches Schule und außerschulische Lernorte zusammenbringt.
Doch leider nutzen immer noch viel zu wenige Schulen die Lerngelegenheiten, die ihnen
Jugendliche und Lernbegleiter werden zu Faktenprüfern
Fakes 2 zum optimierten Einsatz an Lernorten sowie an einem Exit Game, das ohne viel
Schulen brauchen Doppelspitzen, weil die Leitungen wegen ausufernder Verwaltung kaum noch zu ihrem Kerngeschäft kommen.
Alles Aufgaben, für die sie nicht aus- und viel zu selten fortgebildet sind.
Förderung von Lese- und Medienkompetenz vor – das ist das große Ziel der Stadtbücherei Biberach.
Im Laufe der Jahre haben wir viel dazu gelernt.
Im Rahmen unserer Aktivitäten entstehen unterschiedliche Materialien, die Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter von 6- bis 18-Jährigen kostenlos nutzen können. Alle Materialien sind in dieser Übersicht zusammengestellt.
Lernbegleiter Kinder lernen nicht nur in Kitas und Schulen, auch im Alltag gibt es viel
Die Stadtbibliothek Köln gehört zu den frühen MINT-Förderern. Direktorin Dr. Hannelore Vogt stellt ihre Einrichtung vor.
Wäre es personell zu stemmen, könnten wir noch viel mehr Angebote auflegen.
Selbstständiges Lernen, Experimentieren im Unterricht oder Programmiersprachen für Kinder – es gibt zahlreiche Menschen, die sich als Pioniere für eine bessere Bildung eingesetzt haben.
Experimentieren im Unterricht oder Programmiersprachen für Kinder – welche Menschen sich mit viel
