Katrin Rieger von der Verbraucherzentrale Schleswig-Holstein berichtet über ihre Erfahrungen mit Suchtgefahr, Datenabzocke und Kostenfallen bei Computerspielen.
Mit ihnen kann ich mir für viel Geld coole Ausrüstung oder besondere Fähigkeiten
Ralph Marzinzick, Fortbildungsreferent den „Elbkindern“, findet: Erzieher*innen können nicht einfach sagen „Medienerziehung interessiert mich nicht“.
Sie an die Medienhelden, über deren Abenteuer von den Kindern in den Gruppen so viel
Die Kita muss sich für die Lebenswelt der Kinder öffnen. Und zu dieser gehören heute eben auch: Alexa, das Smartphone und der App-gesteuerte Saugroboter. Erzieherin Kira Stomberg berichtet.
Da die Kinder gerne und viel von zu Hause erzählen, war unsere Kita noch nie ein
In Lübeck ziehen seit Jahren Jugendamt, Schulamt und viele weitere Institutionen
Daugs: Das Internet-ABC macht uns im Moment besonders viel Freude, weil drei Viertel
Ohne eine installierte Schutzsoftware sollten Kinder nicht allein ins Internet. Doch Eltern fühlen sich oft überfordert. In Hamburg geben VHS und Bücherhallen Hilfestellung.
einbrachten, entstand eine gewinnbringende Partnerschaft zweier Institutionen, die sonst viel
Neyla (14) ist die Einzige in der Familie mit einem Smartphone.
Es gibt Regeln, wie viel ich mein Handy nutzen oder auch fernsehen oder am Laptop
Medienkompetenz-Experte Henning Fietze erklärt, was der Offene Kanal Schleswig-Holstein Schülern, Eltern und Pädagogen bieten kann.
gerade durch solche Praxisprojekte hatte sich halt rumgesprochen, dass man bei uns viel
scout zeigt anhand einzelner Artikel der UN-Kinderrechtskonvention, was Eltern tun können.
Medien schaffen Artikel 17 – Recht auf Zugang zu Medien (Soziale) Medien bieten viel
Als die UN-Kinderrechtskonvention vorgestellt wurde, gab es noch kein Internet. Heute, in der digitalen Welt, müssen die Kinderrechte neu diskutiert und angepasst werden.
Sie müssen beim Thema Kinder- und Jugendschutz einfach viel mehr tun und vor allem
Die Browser-Version des Newsletters „scout im September: So gelingt die Medienbildung an der Grundschule“ ansehen.
Kids gesehen, aber auch Lehrkräfte getroffen, die wichtige Fragen stellen: Wie viel
