Dieser Fachartikel zeigt, wie Lehrkräfte den Distanzunterricht mit einem Wochenplan sinnvoll gestalten können.
Und im Rückblick muss ich sagen: Noch nie habe ich so viel gelernt wie in dieser
Blogger Alex berichtet von weiteren Unterrichtsbesuchen und gibt Einblicke in die Planung der ersten Klassenarbeiten.
Viel Zeit zum Verschnaufen bleibt jedoch nicht, denn die ersten Klassenarbeiten stehen
Dieses Projekt bietet Chancen für den persönlichen Berufsfindungsweg von jugendlichen Schülerinnen und Schülern.
Auszubildenden angesichts des geringen Altersunterschieds „auf Augenhöhe“ und finden viel
Dieses Interview beantwortet Fragen rund um die Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Lesedefiziten und gibt Tipps zur gezielten Leseförderung.
Und er ist viel leichter zu manipulieren.
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich in dieser Unterrichtseinheit die Bedeutung körperlicher Aktivität im Vergleich zu sitzenden Tätigkeiten.
begleitet die Lernenden über einen längeren Zeitraum: Hier halten sie fest, wie viel
Lebenswelt trifft Lehrplan | Fächerübergreifend | praxisnahe Arbeitsblätter | Jetzt informieren!
Politik und Wirtschaft: „Wie viel Trinkwasser verwenden wir täglich und für was?“
In dieser Unterrichtseinheit für den Biologie- und Geographie-Unterricht setzen die Lernenden sich mit der Bedeutung des Waldes im Hinblick auf den Klimawandel auseinander.
Beschreibung der Unterrichtseinheit Der anthropogen erzeugte Klimawandel ist ein viel
Das Lernportal ‚Energie macht Schule‘ stellt das neue Spiel ‚wwW – World Wide Wasserstoff‘ bereit, in dem Schülerinnen und Schüler Merkmale und Potenziale von Wasserstoff als Energieträger erkunden können.
bekannte Spiel Monopoly ist es Aufgabe der Spielerinnen und Spieler, möglichst viel
Unser Grundschulblogger Herr Klafki zeigt, dass Sportunterricht mit Tischtennis-Bällen eine große Herausforderung für alle ist.
Das ist viel zu einfach!“ Ja, das dachte ich auch. Pustekuchen.
In diesem Impuls-Vortrag geht Richard Heinen von der learninglab GmbH auf die Frage ein, wie die Zukunft der Bildungswelt aussieht.
ausschließlich auf die Aussage der Schülerinnen und Schüler, die selbst angegeben haben, wie viel
