Die kleinen Sprachstarken – Projektteam – Klett und Balmer Verlag https://www.klett.ch/lehrwerke/die-kleinen-sprachstarken/die-kleinen-sprachstarken-projektteam
Projektteam Veranstaltungen Projektteam Mit viel
Projektteam Veranstaltungen Projektteam Mit viel
Unsere Kolumnistin Marah Rikli ist seit der Geburt ihrer Tochter, die mit einer Beeinträchtigung zur Welt kam, empathischer gegenüber anderen Menschen und Familien geworden.
durchschnittlich entwickelten Kindern braucht Ronja viel
Angefangene Bilder bieten erste Anregungen und lassen zudem viel
sollen, damit alle Schülerinnen und Schüler möglichst viel
Es wird genug, aber nicht zu viel verlangt.
Es wird genug, aber nicht zu viel verlangt.
Für «Die Sprachstarken 1» eignet sich offener Unterricht am besten. Doch was heisst das genau? Erika Brinkmann, fachdidaktische Leiterin des Lehrwerks, und Didaktik-Experte Hans Brügelmann erklären, warum das so wichtig ist und wie das funktioniert.
Schon der Anfangsunterricht muss deshalb viel Raum
Noch ist es eine Weile hin. Aber unsere Kolumnistin Marah Rikli macht sich trotzdem Gedanken: Was wird die Pubertät für ihre Tochter bedeuten, die mit einer Entwicklungsstörung auf die Welt kam?
definitiv unterschätzt, auf einige Probleme war ich viel
Bald erscheint «C’est ça 7» – der erste Band des neuen Französischlehrwerks für den Zyklus 3. Eine Echogruppe aus der Praxis begleitet die Entstehung dieses Lehrwerks für Landesteile, in denen Französisch als erste Fremdsprache unterrichtet wird. Wir haben mit einem Teilnehmer gesprochen, der einzelne Unités von «C’est ça 7» testet.
Markus Pfiffner ist in seinem Berufsleben schon viel