«Ça roule» – planen, unterrichten und erklären – Klett und Balmer Verlag https://www.klett.ch//ca-roule-erklaeren-planen-unterrichten
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Das Geobuch – Lehrwerksteile – Klett und Balmer Verlag https://www.klett.ch/lehrwerke/das-geobuch/das-geobuch-lehrwerksteile
unter Downloads finden, liegt eine Aktualisierung vieler
Einfach Informatik 3/4 – Klett und Balmer Verlag https://www.klett.ch/lehrwerke/einfach-informatik-3-4
Schülerinnen und Schüler durch eigenständiges Handeln viele
Schweizer Zahlenbuch 1–6 – Klett und Balmer Verlag https://www.klett.ch/lehrwerke/schweizer-zahlenbuch-1-6-bisherige-ausgabe
Kinder ein umfassendes Angebot an Übungen bietet viele
Tous ensemble – Klett und Balmer Verlag https://www.klett.ch/lehrwerke/tous-ensemble
Viele authentische Materialien wie Bilder, Fotos und
Unser Blog für Unterricht und Bildung – Klett und Balmer Verlag https://www.klett.ch/rundgang?seite=11
Herzlich willkommen auf unserem Blog. Ergänzend zu unserem Printmagazin «Rundgang» finden Sie hier Informationen über Neuerscheinungen und Projekte des Verlags, aber auch über allgemein relevante Themen im Bereich Schule und Bildung.
Neuausgabe des Deutschlehrwerks «Die Sprachstarken» hält viele
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Tous ensemble – Klett und Balmer Verlag https://www.klett.ch/lehrwerke/tous-ensemble-neue-ausgabe-ab-2022
Dank vielen praxisnahen Übungen lernen die Schülerinnen
Unser Blog für Unterricht und Bildung – Klett und Balmer Verlag https://www.klett.ch/rundgang?seite=4
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Aussensicht Zeit sparen, Nerven schonen Ein Login für viele
Lektion to go: Und wie misst du? – Klett und Balmer Verlag https://www.klett.ch/rundgang/05/2020/lektion-to-go-und-wie-misst-du
Die meisten Lernumgebungen im «Schweizer Zahlenbuch 1 und 2» eignen sich gut für jahrgangsgemischte Klassen. Um einen solchen Unterricht zu erleichtern, sind die beiden Bände parallelisiert: Die Abfolge der Themenblöcke ist gleich. In dieser «Lektion to go» erhalten Sie einen Vorschlag, wie Sie in zwei Doppellektionen mit einer Mischklasse (1./2. Klasse) das Thema «Längen» gestalten können.
Zahlen stehen in Verbindung mit einer Masseinheit: Wie viele