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Lehrer: Karoline Sonntag / Mediencoach: Juliane Spatz „Hörspiele sind cool und viel

französische Ein-Euro-Münze, ist schon durch einige Geldbeutel in Europa gewandert und hat viel

Nach zwei schuleigenen Hörspielproduktionen aus dem Schulalltag der Ober-Mörlener Schülerinnen und Schüler haben wir uns gefreut, im Hessischen Rundfunk einen Förderer und professionellen Medien- und Projektpartner für ein weiteres Hörspiel gefunden zu haben. Unter der Leitidee „Kohle, Cash und Pinkepinke“ produzierten wir, die Klasse 4a der Wintersteinschule, einen Hörspiel-Krimi, wie ihn sonst nur das Leben schreibt. Unser Lehrer Sascha Präger sammelte unter seiner Feder unsere Fragen, Ideen und Improvisationen. Ein jede(r) hat sich mit seinen individuellen Stärken und Talenten dem kollektiven Hörspielerfolg verschrieben. Eingeteilt in Sprecherrollen, Geräusche-Sammler und Organisationskomitee für die Bühnenshow leisteten wir Viertklässler Großes. Unser schulisches Umfeld schuf optimale Bedingungen zur Projektumsetzung. Die Schüler-, Lehrer- und Elternschaft der Wintersteinschule wurde in einer in eine Bühnenshow eingebetteten Präsentation akustischer Zeuge eines unaufhaltsamen kriminellen Werdegangs, der zu allem Übel bejubelt, beklatscht und aus aller Munde in höchsten Tönen gelobt wurde. Die regionale Presse widmete dem kinderkriminellen Vorfall gar eine ganze Seite Aufmerksamkeit und Aufklärungsarbeit. In Zukunft ist von Wiederholungstätern auszugehen…
Aber unsere Moderatoren ließen sich von so viel Publikum nicht einschüchtern …

Was würdet ihr machen, wenn ihr ganz viel Geld hättet?

Das gilt auch für Unternehmen, die viel Handel mit anderen Euro-Ländern treiben.

Mit ganz viel Druck und einem Prägestempel entsteht aus zwei verschiedenen Metallstücken

Hast du auch schon mal etwas unternommen, um an eigenes Geld zu kommen? Zum Beispiel im Garten geholfen oder das Auto gewaschen und so dein Taschengeld aufgebessert? Vielleicht verdienst du sogar schon regelmäßig eigenes Geld? Trägst du Zeitungen aus oder passt auf jüngere Kinder auf? Wie fühlt das sich an – das eigene selbstverdiente Geld? In dieser Folge erzählen Kinder, wie sie ihr Taschengeld aufbessern.
Das macht mir viel Spaß, weil man dabei den Dingen ganz auf den Grund gehen kann.

Auch wenn’s nur so ein 5-Euro-Schein ist, wo’s eigentlich viel teurer ist, erst mal

erfahren Liv und Jakob, wie die Euromünzen aufgebaut sind, und dass es die Kraft von vielen
Fachleuten möchte ich diese Geld-Geheimnisse lüften und freue mich darauf, selbst ganz viel

Den Text zu schreiben, war ganz schön schwierig mit so vielen Schülern.
Nachmittag und befragte auch die Gäste dazu, was sie mit 300.000 Euro machen würden – so viel