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FaN und 4 MINT für Grundschulkinder der Klasse 4 – Onlineanmeldung ab 30.08.2024 – Gutenbergschule

https://www.gutenbergschule.org/2024/08/18/fan-und-4-mint-fuer-grundschulkinder-der-klasse-4-onlineanmeldung-ab-30-08-2024/

Auch in diesem Schuljahr 2024/2025 bietet die Gutenbergschule allen Grundschulkindern der 4. Klassen mit Interesse an der Sprache Französisch oder den Naturwissenschaften die Möglichkeit, an einem der Kurse FaN („Französisch am Nachmittag“) oder 4MINT (Experimentierkurs) teilzunehmen. Beide Angebote fungieren als Scharnier zwischen den Grundschulen und der weiterführenden Schule. Um direkt anderslautenden Gerüchten entgegen zu wirken: Die Teilnahme an einem […]
Vielen Dank.

Jugendruderfest Frankfurt – Gutenbergschule

https://www.gutenbergschule.org/2012/06/03/jugendruderfest-frankfurt/

Eine etwas andere Ruderregatta fand am 02. Juni in Frankfurt am Main statt. Der Frankfurter Ruder- und Kanusportverein Sachsenhausen 1898 e. V. (FRVS) hatte zu einem ganz besonderen Ruderfest geladen, das nach eigenen Aussagen „für Teilnehmer aus dem gesamten Rhein-Main Gebiet“ eine Regatta „so flexibel wie möglich zu konventionellen Leistungsklassen und Jahrgängen“ sein sollte, um […]
möglich zu konventionellen Leistungsklassen und Jahrgängen“ sein sollte, um möglichst vielen

Geschichtskurs der Q3 beschäftigt sich im Landesmuseum Wiesbaden mit NS-Raubkunst – Gutenbergschule

https://www.gutenbergschule.org/2016/11/30/geschichtskurs-der-q3-beschaeftigt-sich-im-landesmuseum-wiesbaden-mit-ns-raubkunst/

Am 18.11.2016 unternahm der Geschichtskurs der Q3 von Frau Thorn einen Ausflug ins Landesmuseum Wiesbaden. Anlass der Exkursion war die Beschäftigung mit den auch heute noch existenten Folgen der NS-Zeit, denn bei einigen der dort ausgestellten Gemälde handelt es sich um NS-Raubkunst. Diese soll mit Hilfe der Provenienzforschung an jene Menschen zurückgegeben werden, die von […]
Da viele ehemalige Besitzer die NS-Zeit nicht überlebten, müssen oft die Erben ermittelt

Das Assessment-Center – ein Tor zum Erfolg! – Gutenbergschule

https://www.gutenbergschule.org/2019/12/08/das-assessment-center-ein-tor-zum-erfolg/

Erfahrungen mit dem Berufsorientierungstag an der Gutenbergschule Am 27. November 2019 fand an der Gutenbergschule ein Tag der Berufsorientierung für Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs Q1 statt. Neben einem Assessment-Center standen Tests in den Studiengängen Rechtswissenschaften, Naturwissenschaften, Informatik / Mathematik / Ingenieurwissenschaften, Philologie bzw. Sprachwissenschaften, sowie Wirtschaftswissenschaften zur Verfügung. Diese dauerten unterschiedlich lang. Nachdem man […]
Ein Referent erläuterte uns, dass es in vielen Berufsfeldern heute wahrscheinlich

Erfolgreiches Jubiläumskonzert des Gutenbergorchesters – Gutenbergschule

https://www.gutenbergschule.org/2018/04/23/erfolgreiches-jubilaeumskonzert-des-gutenbergorchesters/

Am Sonntag, 15.04.2018, erlebte die Gutenbergschule das Jubiläumskonzert des Orchesters in der Lutherkirche. Seit 40 Jahren musizieren Schülerinnen und Schüler gemeinsam im Orchester der Gutenbergschule. 40 Jahre intensiven Übens, erlebnisreicher Orchesterfahrten und exzellenter Konzerte. Über Jahrzehnte hinweg haben zunächst Frau Gloger und im Anschluss Frau Raff eine langjährige Tradition klassischen Musizierens an der Gutenbergschule etabliert, […]
Alle waren sich einig, dass der Fortbestand über viele weitere Jahre gesichert werden

Elternabend „Pubertät 2.0 – Einblick ins digitale Kinderzimmer“ am 16.11.23, 19:30, für die Jgst 5 – Gutenbergschule

https://www.gutenbergschule.org/2023/11/03/elternabend-pubertaet-2-0-einblick-ins-digitale-kinderzimmer-am-16-11-23-1930-fuer-die-jgst-5/

Sehr geehrte Eltern der Klassenstufe 5, (sowie Interessierte aus den Klassenstufen 6 und 7) wir laden Sie herzlich ein zu unserem Medienelternabend „Pubertät 2.0 – Einblick ins digitale Kinderzimmer“, am Donnerstag, 16. November 2023, um 19.30 Uhr in der Aula der Gutenbergschule. Referent: Günter Steppich, Fachberater für Jugendmedienschutz Die Nutzung eigener internetfähiger Endgeräte durch immer […]
Vielen Eltern fehlen in der Diskussion um den Bildschirmkonsum überzeugende Argumente