Im Auftrag einer neuen Lernkultur – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/im-auftrag-einer-neuen-lernkultur/
Viele Ganztagschulen blicken mittlerweile stolz auf ihre veränderten Strukturen.
Dein Suchergebnis zum Thema: viel
Zusammenarbeit in Ganztagsschulen gestalten – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/oeffnung-von-schule/zusammenarbeit-ganztagsschulen-gestalten/
Schulteams haben viele Aufgaben, bei denen sie kooperativ zusammenarbeiten können
Von der Orientierung des Unterrichts am „Durchschnitt“ – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/von-der-orientierung-des-unterrichts-am-durchschnitt/
Andererseits klagen viele Lehrerinnen und Lehrer in allen Schulformen über enorme
Ganztagsschule von jedem Ort aus – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/ganztagsschule-von-jedem-ort-aus/
Ibovnik Es gibt viele Gründe, warum Schülerinnen und Schüler den Unterricht nicht
Ausblick für Ganztagsschulen – Ganztagsschule im Spiegel der Forschung – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/unkategorisiert/ausblick-fuer-ganztagsschulen-ganztagsschule-im-spiegel-der-forschung/
Viele der relativ neu eingerichteten Ganztagsschulen unterscheiden sich nur noch
Öffnung von Schule – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/thema-des-monats/oeffnung-von-schule/
Öffentlichkeitsarbeit in der Ganztagsschule Öffentlichkeitsarbeit wird heutzutage von vielen
Öffnung von Schule – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/node/5236-2/
Öffentlichkeitsarbeit in der Ganztagsschule Öffentlichkeitsarbeit wird heutzutage von vielen
Mit Musik geht alles besser – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/mit-musik-geht-alles-besser/
die gegenseitige Unterstützung von Musikschule und Gymnasium: Durch das Erfassen vieler
„… um die Schule noch einmal grundsätzlich neu zu denken.“ – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/um-die-schule-noch-einmal-grundsaetzlich-neu-zu-denken/
Leistung deutscher Schulen in Frage stellten, hatten die Lehrerinnen und Lehrer viele
Ganztagsbildung kommunal gestalten – den Rechtsanspruch gemeinsam umsetzen: Rückblick auf den DKJS-Workshop in Berlin am 25.11.2022 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernende-schule/workshop-rechtsanspruch-2022/
Rostock, betonte, dass es aktuell zwar etliche Diskussionsrunden gebe, sich jedoch viele