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Feedback zum 5. Ganztagsschulkongress | Ganztägig bilden.

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Wie war der Kongress? Was ist in den Veranstaltungen gelaufen? Jugendliche aus dem gesamten Bundesgebiet haben sich mit mobilen Notebooks in alle Veranstaltungen gesetzt und haben Ergebnisse reflektiert und Stimmen von Teilnehmern notiert. Mit Headset haben die elf Schülerinnen und Schüler ihre gemeinsame Arbeit koordiniert und mit SCHOLA-21 festgehalten.
Catharina Es ist anscheinend viel schwieriger Alltagsdemokratie

Ganztagsschulkongress 2013 – Workshop 13: Nah dran! Wie kulturelle Bildung lebensweltliches Lernen ermöglicht. | Ganztägig bilden.

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  Workshop 13 Nah dran! Wie kulturelle Bildung lebensweltliches Lernen ermöglicht. Workshop beim 10. Ganztagsschulkongress Samstag, 07.12.2013, 10:00–12:00 Uhr, Raum A 05 Referentinnen und Referenten: Anja Schenkel, Deutsches Hygiene-Museum, Dresden; Franka Sommer, Laborschule Dresden; Christian Kammler und Levia Murrenhoff, Philipps-Universität Marburg
grundlegende strukturelle Veränderungen, die sehr viel

Was brauchen Kinder? | Ganztägig bilden.

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Die Frage „Was brauchen Kinder?“ – wohl bemerkt: im Schulalter – wird in unserem Land nicht so oft gestellt. Sobald Kinder in der Schule sind, liegt den meisten Erwachsenen nämlich eine andere Frage näher: „Was müssen wir Erwachsenen unternehmen, damit die Kinder so werden, wie wir es für notwendig halten? – Wie müssen wir sie erziehen?
schlank werden, damit die Kassen später nicht so viel