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Schulkultur und Unterricht | Ganztägig bilden.

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Das Kerngeschäft von Schule ist nach wie vor der Unterricht. Verstärkt steht auch die Wechselwirkung von Lernkultur und Schulkultur im Zentrum der Überlegungen. Ihr Verhältnis zueinander hat Einfluss auf das Schulklima und die Qualität der Schule. Für Ganztagsschulen wächst die Bedeutung der Schulkultur, da mehr gemeinsame Zeit nicht nur mehr gemeinsames Lernen, sondern auch mehr  gemeinsames Leben bedeutet.
ein Curriculum entwickelt mit dem Motto: „Hallo und viel

Teamarbeit mit Übernahme von Verantwortung | Ganztägig bilden.

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    Partizipation heißt übersetzt Beteiligung, Teilhabe, Teilnahme, Mitwirkung, Mitbestimmung, Einbeziehung.Beteilung lernen die Heranwachsenden in Teamarbeit. Gemeinsam Kooperieren ist eine From des partipativen Lernens. Somit ist das gemeinsame Lernen eine Voraussetzung um Beteiligung zu lernen.  
grundlegenden Kompetenzen werden im Schulalltag gewöhnlich viel

LiGa Open Air: Ein besonderer Austausch an einem besonderen Ort | Ganztägig bilden.

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Vernetzen, austauschen und voneinander lernen: Darum ging es bei der Open-Air-Veranstaltung „Frische Luft – Frische Impulse“ von „LiGa – Lernen im Ganztag“ am 15. Juni 2022 in Berlin. Schulleitungen und -aufsichten, Vertreter:innen von Bildungsverwaltungen und Landesinstituten trafen sich im Treehouse auf dem RAW-Gelände zu einem ganz besonderen Fachtag.
Wir müssen uns viel mehr austauschen und LiGa ist dafür

Ganztagsschule verändert – Eindrücke vom 8. Ganztagsschulkongress in Berlin | Ganztägig bilden.

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Schulfusionen, die Nutzung des Internets im Unterricht, Kooperationen mit außerschulischen Partnern – das sind nur einige der Veränderungen, mit den Ganztagsschulen konfrontiert sind. „Ganztagsschule verändert!“ lautete deshalb das Motto des diesjährigen Ganztagsschulkongresses und unsere Reporterin hat sich an die Fersen eines Schulleiters und einer Schülerin geheftet, die zum Kongress angereist waren. von Britta Kuntoff
über die Alexanderstraße führt, ist heute besonders viel

Kongress 2009: Woran erkennt man die Qualität einer Ganztagsschule? | Ganztägig bilden.

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Prof. Dr. Otto Seydel im Vortrag auf dem Ganztagsschulkongress 2009 Ich möchte mit einem Vergleich beginnen: Woran messen Sie die Qualität eines guten Essens? An den angegebenen Preisen? An seinem Kalorienwert? Am Gehalt des Kochs? An der Häufigkeit seiner Bestellungen? An der Temperatur beim Anrichten? Das alles können Sie zählen, mit Faktoren gewichten und am Ende für ein Ranking in die Exceltabelle gießen. Ob das Essen gut schmeckt, wissen Sie und Ihre Tischgenossen dadurch noch lange nicht.
Ein falscher Ton, eine Prise zu viel kann alles verderben