In Berlin-Kreuzberg besuchten Elke Büdenbender und Barbara Schöneberger das Familienzentrum Ritterburg – und erlebten, wie frühe Förderung, Mehrsprachigkeit und echte Begegnung den Kiez stärken.
“ Es ist ein Moment, der zum Schmunzeln bringt – und doch viel über die Offenheit
erleben, schaffen und lernen Kinder und Jugendliche in ihren Schüler:innenfirmen sehr viel
Wie funktioniert repräsentative Kinder- und Jugendbeteiligung in der Kommune? Und welche Möglichkeiten und Herausforderungen bringt diese in der Praxis mit sich? Einblicke in das Jugendparlament Leipzig und das Projekt „Kinderbürgermeister*innen in Bramsche“.
Zu Beginn der Entstehung des Jugendparlaments gab es zwar viel Zuspruch aus dem Stadtrat
Mit diesem Toolkit geben wir Ihnen einen Überblick über die Grundlagen von Beteiligung. Gleichzeitig liefert es Ihnen Argumente, wenn Sie einen Beteiligungsprozess in ihrem Umfeld anregen möchten, und erste Ideen dafür, wie er gestaltet werden kann.
sich in ihren Bedürfnissen ernst genommen und gesehen fühlen, identifizieren sich viel
Die DKJS startet mit Mut und Zuversicht in das Jahr 2024
Vergangenheit in der Vergangenheit zu halten.“ Inzwischen scheint Nostalgie ein viel
Mit diesem Toolkit geben wir Ihnen als Bürgermeister:innen Empfehlungen, wie Sie als zuverlässige:r Partner:in für junge Menschen in der Kommune wahrgenommen werden und demokratische Prozesse im eigenen Ort voranbringen können.
sich in ihren Bedürfnissen ernst genommen und gesehen fühlen, identifizieren sich viel
Die Broschüre bündelt Erkenntnisse und Erfahrungen zur Qualitätsentwicklung in Kitas und Horten durch Netzwerkarbeit.
Wir wünschen Ihnen viel Freude beim Lesen.
Mit Comics und pädagogischen Materialien niedrigschwellig zu Schulabsentismus informieren und diskutieren
Kindern und Jugendlichen nahebringen, warum hinter einem leeren Stuhl im Klassenraum viel
Die DKJS plädiert für mehr Mut zu Veränderungen. Ein Statement der DKJS zu den Ergebnissen der jüngsten PISA-Studie.
Dabei könne man vor Ort viel mehr verändern, als man glaubt.
Was Mitbestimmung für ihn bedeutet und warum junge Menschen in politische Prozesse eingebunden werden sollten, sagt uns Paul Marr im Kurzinterview.
Demokratie darf nicht erst mit 18 beginnen, Politik betrifft uns viel früher.
