Dein Suchergebnis zum Thema: viel

Interview: Olaf Köller über die Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/stiftung-lehren-lernen

„Wir haben eine ganze Reihe von Baustellen, bei denen man deutlich sieht, dass Schule nicht gut funktioniert“, sagt der Leiter des Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) Olaf Köller. Er hat die Schirmherrschaft der Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen übernommen, die er bereits seit Jahren als Mitglied des Beirats begleitet. Ein Gespräch mit dem Wissenschaftler über Wettbewerbe und ihre Wirkung, den Stellenwert von Stiftungen und darüber, was sich an Schulen unbedingt ändern muss. Bei den dringend notwendigen Veränderungen blickt Olaf Köller in einem Punkt durchaus optimistisch in die Zukunft, in einem anderen jedoch nicht.
Bild: Cornelsen/InhouseOlaf Köller Schule wird viel

Musik als Unterrichtsprinzip in der Grundschule | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/musik-als-unterrichtsprinzip-in-der-grundschule

Musik spielt im Leben der meisten Kinder eine wichtige Rolle. Zumindest in der Freizeit, denn als Schulfach erfreut sich Musik häufig weniger großer Beliebtheit. Dabei lassen sich mit Melodie, Rhythmus und Bewegung fächerübergreifend Bildungs- und Entwicklungsprozesse nachhaltig verbessern.
ganzheitlich ausgerichteten Schul- und Lernalltag viel