Rund 1.900 Studierende haben in diesem Herbst ihr Studium an der Uni begonnen – viele – Was für viele selbstverständlich sein mag, ist für Bachelorstudentin Esra Yasin etwas
An der Uni habe ich einen B2-Sprachkurs belegt, in dem ich viel über wissenschaftliches
Individuell und online-gestützt – so sieht Anke Hanft, wissenschaftliche Direktorin des Center für lebenslanges Lernen (C3L) der Universität Oldenburg, die Zukunft von akademischer Lehre und Weiterbildung. Im Interview erklärt sie, warum der Wandel der Arbeitswelt auch die Hochschulen betrifft.
Wir müssen Arbeit also viel konsequenter mit Weiterqualifizierung verbinden.
Ionisierungsenergien der Elemente In der folgenden Tabelle ist aufgelistet, wie viel
„Niederdeutsch macht Schule” – unter dieser Überschrift treffen sich heute Fachleute aus Politik, Kultur und Bildungswesen an der Universität. Was ist Niederdeutsch, und wie hat es sich entwickelt? Ein Interview mit Germanistin Doreen Brandt.
sich heute um einen Dialekt oder eine Sprache handelt, ist in den letzten Jahren viel
Viel mehr bedeutet es, dass wir unsere Prozesse auf die Arbeit aus der Ferne ausrichten
Im Juni lockte die Konferenz „forschen@studium“ 140 Studierende aus ganz Deutschland nach Oldenburg. Sie alle wollten ihre Forschungsarbeiten vorstellen und sich Feedback dazu einholen. Eine von ihnen war die Oldenburger Studentin Anna Lyubina. Ihr Thema: Nachhaltige Hotels.
@uol.de Konferenzteilnehmerin Anna Lyubina: Die Masterstudentin bekam viel
Ein neuer digitaler 3D-Atlas zeigt, wie sich Schwermetalle und Spurenelemente im Meer verteilen – in einer bislang noch nicht erreichten Detailtiefe. Beteiligt an dem internationalen Forschungsprojekt sind auch Wissenschaftler des Instituts für Chemie und Biologie des Meeres (ICBM).
Auf dem gleichen Schnitt enthalten Wasserschichten oberhalb 500 Metern sehr viel
Was studieren, wenn man Abitur in den Leistungskursen Deutsch und Geschichte gemacht hat? Germanistik – klar, Geschichte – nachvollziehbar, Journalistik – vielleicht, aber Biologie? Annika Schimmelpfennig hat im vergangenen Wintersemester genau diesen Schritt gewagt. Ein Erfahrungsbericht.
Viel Zeit am Schreibtisch verbrachte Annika schließlich bereits bei ihrer zweijährigen
Moderne Geräte, Geduld und Durchhaltevermögen sind oft wichtige Voraussetzungen, damit neue Erkenntnisse entstehen. Nachwuchswissenschaftlerin Anja Günther hat diese Herausforderung angenommen.
Eine mühsame, kleinteilige Arbeit, die viel Zeit in Anspruch genommen hat.
Berufswunsch Wissenschaftlerin? Das Mentoring Programm „Fem4Scholar“ unterstützt mit Seminaren und Workshops Studentinnen, die eine geisteswissenschaftliche Karriere in den ins Auge fassen.
Frauen stießen hier nach wie vor auf die viel zitierte und durch Studien belegte
