Neue Folgen von „Schau in meine Welt!“ im April bei KiKA
, dass Kinder sehr unterschiedliche Geschichten zu erzählen haben, dabei jedoch viel
„Schau in meine Welt!“ mit Premieren im Juni
, dass Kinder sehr unterschiedliche Geschichten zu erzählen haben, dabei jedoch viel
„Schau in meine Welt!“-Premieren im Dezember
, dass Kinder sehr unterschiedliche Geschichten zu erzählen haben, dabei jedoch viel
Begleitende Studie zeigt erstmals, welche historischen Persönlichkeiten namensgebend für Schulen in Deutschland sind
weniger bekannten Personen, die nur einer oder zwei Schulen den Namen geben, aber so viel
„Madison“, „Meine Wunderkammern“ und „Triff…“ gewinnen „WEISSEN ELEFANTEN“
Sie hatten es jedoch sehr viel schwerer als Männer, ihre Talente weiterzuentwickeln
„Sich Hilfe holen ist kein Zeichen von Schwäche. Das sollten Kinder unbedingt wissen.“ Sabine Marx (Leiterin Diakonie Onlineberatung für Kinder und Jugendliche & Beraterin KiKA-KUMMERKASTEN) im Gespräch mit Host Ann-Kathrin Canjé.
Ich war als Kind/Jugendliche er so drauf, dass ich viel mit mir selber so ausgemacht
Prämierte Filme vom „Goldenen Spatzen“, „Schlingel“, „Lucas“ und „Michel“ im Sommer-Kino bei KiKA
Wir zeigen 20 wunderbare Stoffe, an denen die ganze Familie viel Spaß haben wird.
In „Triff KiKA – Werkstattgespräche“ begegnet Inka Kiwit Redakteur*innen und Entscheidungsträger*innen des Kinderkanals von ARD und ZDF und diskutiert mit ihnen grundlegende Prinzipien und Entwicklungen des erfolgreichen, öffentlich-rechtlichen Kindermedienangebots.
Stellenwert von Kindern in der Gesellschaft. 23:45 Episode 2 „Wir müssen TV und Online viel
In „Triff KiKA – Werkstattgespräche“ begegnet Inka Kiwit Redakteur*innen und Entscheidungsträger*innen des Kinderkanals von ARD und ZDF und diskutiert mit ihnen grundlegende Prinzipien und Entwicklungen des erfolgreichen, öffentlich-rechtlichen Kindermedienangebots.
Stellenwert von Kindern in der Gesellschaft. 23:45 Episode 2 „Wir müssen TV und Online viel
Mystery-Geschichten und ehemalige Einsteiner*innen in der 24. Staffel
die Macherinnen und Macher die Probleme der Heranwachsenden ernst nehmen und mit viel
