Dein Suchergebnis zum Thema: viel

Mit Vielfachen von 10, 100, 1000, … multiplizieren und dividieren – bettermarks

https://de.bettermarks.com/mathe/mit-vielfachen-von-10-100-1000-multiplizieren-und-dividieren/

Mit Vielfachen von 10, 100, 1000, … multiplizieren Durch Vielfache von 10, 100, 1000, … dividieren Mit Vielfachen von 10, 100, 1000, … multiplizieren Multiplizierst du eine Zahl mit Vielfachen von 10 , 100 , 1000 , … , streichst du bei beiden Faktoren rechts alle Nullen bis zur ersten Stelle mit einer Ziffer ungleich […]
bei Dividend und Divisor rechts jeweils gleich viele

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Al-Chwarizmi – bettermarks

https://de.bettermarks.com/mathe/al-chwarizmi/

  Name: Al-Chwarizmi Geboren: 780, vermutlich in Choresmien (Zentralasien) Gestorben: um 850, vermutlich in Bagdad (Irak) Lehr-/Forschungsgebiete: Algebra, Astronomie, Geografie Al-Chwarizmi war ein persisch-muslimischer Mathematiker, Geograph und Astronom des 9. Jahrhunderts. Er prägte das mathematische Denken in entscheidender Weise, indem er die Grundlagen für die Algebra entwickelte und das Stellenwertsystem einschließlich der Zahl Null aus […]
definiertes Verfahren zur Lösung eines Problems in endlich vielen

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Analytische Geometrie – bettermarks

https://de.bettermarks.com/mathe/analytische-geometrie/

Die analytische Geometrie wurde um 1630 von Pierre de Fermat und René Descartes begründet. Sie erlaubt es geometrische Fragen mit algebraischen Mitteln zu behandeln und zu beantworten. Mit Hilfe eines zwei- oder drei-dimensionalen Koordinatensystems werden geometrische Objekte (Punkte, Geraden, Flächen, Körper) und deren Beziehungen untereinander in algebraische Ausdrücke der zugehörigen (Koordinaten-)Werte übersetzt, die dann umgeformt […]
Lösungen linearer Gleichungssysteme mit unendlich vielen

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Mathe macht das Tor – bettermarks

https://de.bettermarks.com/mathe/mathe-macht-das-tor/

Mathe zu verstehen, ist wichtig! Nicht nur, um in der Schule gute Noten zu bekommen, sondern vor allem für?s echte Leben. Und weil man Dinge am allerbesten versteht, wenn sie Spaß machen, hat die Stiftung Rechnen im Jahr 2010 zum ersten Mal den bundesweiten Wettbewerb »Mathe macht das Tor« ins Leben gerufen. Bei dem wird […]
Einer für Alle Im Gegensatz zu vielen anderen Mathewettbewerben

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Riemann, Bernhard – bettermarks

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Name: Bernhard Riemann Geboren: 1826 in Breselenz (Niedersachsen) Gestorben: 1866 in Selasca am Lago Maggiore (Italien) Lehr-/Forschungsgebiete: Analytische Zahlentheorie, Topologie, Riemannsche Geometrie, algebraische Geometrie, mathematische Physik, Differentialgeometrie, Funktionentheorie Bernhard Riemann war ein deutscher Mathematiker des 19. Jahrhunderts. Seine Arbeiten auf den Gebieten Funktionentheorie, Geometrie, Topologie und Algebra waren von bahnbrechender Bedeutung für die Entwicklung der […]
Erweiterung der Differentialgeometrie auf beliebig viele

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So funktioniert Scaffolding in Intelligenten Tutoriellen Systemen – bettermarks

https://de.bettermarks.com/scaffolding-intelligentes-tutorielles-system/

Wie wird Scaffolding in Intelligente Tutorielle Systeme (ITS) integriert, um individuelles und adaptives Lernen zu unterstützen? Alles über Mikro- und Makro-Adaptivität, Pull- und Push-Scaffolding sowie lernwirksames Scaffolding für leistungsschwache Schülerinnen und Schüler.
Gesellschaft – doch adaptive Lernsysteme sind für viele

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Topologie – bettermarks

https://de.bettermarks.com/mathe/topologie/

Die Topologie, eine sehr junge mathematische Disziplin, befasst sich mit Eigenschaften geometrischer Gebilde, die bei „elastischen Verformungen“ (Dehnen, Stauchen, Verbiegen, Verzerren) erhalten bleiben. Man sagt, die betreffenden Gebilde seien homöomorph oder topologisch äquivalent. So kann eine Kreisschreibe in ein Dreieck deformiert werden oder ein Donut (oder ein Vollgummireifen) in eine Kaffeetasse mit einem Henkel. Auch […]
Für je endlich viele \(A_1, A_2,…A_n\) aus O gehört

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Theoretische Mathematik – bettermarks

https://de.bettermarks.com/mathe/theoretische-mathematik/

Die Mathematik als Wissenschaft ist gemeinsam mit der Philosophie in der griechischen Antike entstanden. Obwohl man bereits seit Jahrtausenden in Mesopotamien und in Ägypten gerechnet und gemessen hat, waren griechische Mathematiker (wie Thales und Pythagoras mit seinen Schülern) um 600 v. Chr. die Ersten, die sich mit Zahlen und ihren Eigenschaften sowie mit geometrischen Fragestellungen […]
zweieinhalb Jahrtausenden weiter entwickelt und dabei in so viele

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