Überblick über Selbstlernkurse der ALP Dillingen, für die kein Login erforderlich ist
Feedbacks Schülerinnen und Schüler im Lernprozess unterstützen und diesen adaptiv steuern
Ergebnisse ausgewählter Metaanalysen zu den Effekten digitaler Medien
Fazit Lernende erzielen bessere Ergebnisse durch aktives Steuern des Lernens.
Dabei dosieren und steuern sie Mediennutzung und ‑einsatz im Hinblick auf ihre individuellen
Impulse für den Fachunterricht
Dabei dosieren und steuern sie Mediennutzung und ‑einsatz im Hinblick auf ihre individuellen
Möglichkeiten der Verwendung und Anleitungen zum Einrichten von Gruppen in mebis-Kursen
organisieren und den gemeinsamen Arbeitsfortschritt in Echtzeit verfolgen bzw. steuern
Erfolgreiche Klassenführung bedeutet, den Unterricht so zu steuern, dass wenige Störungen
Praxisimpulse und Unterstützungsmaterialien zur Strukturierung von mebis Kursen in einem 1:1-Setting
Lehrkraft die einzelnen Inhalte sukzessive freigeben und damit gezielt den Lernprozess steuern
wechseln und schließen, Homescreen aufrufen Grundfunktionen mit dem Kontrollzentrum steuern
Immer häufiger treten in den sozialen Netzwerken Social Bots auf, die versuchen, Einfluss auf politische Debatten zu nehmen. Was sind Bots? Wie funktionieren Social Bots? Welche Gefahren sind damit verbunden?
Eine sehr hochwertige Software, mit der sich 10.000 Twitter-Accounts steuern lassen
„Think us, not me!“ – eine Aufgabe ohne arbeitsteilige Schritte gemeinsam lösen
Bei Kooperation und Kollaboration steuern Individuen ihre Kenntnisse, Fähigkeiten
