Das Geschlecht beeinflusst die Gesundheit und auch medizinische Maßnahmen auf vielfache Weise. Schulen sollten die Zusammenhänge im Zuge ihrer Präventionsarbeit zur Förderung der Gesundheitskompetenz von Schüler:innen berücksichtigen.
Geschlecht ist dabei nicht die zentrale Kategorie, Klasse oder Migrationshintergrund spielen
Eltern sorgen sich um die Sicherheit ihrer Kinder, wenn diese im Netz surfen. Das zeigt die Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Dienstanbieter (FSM) mit dem neuen Jugendmedienschutzindex. Ein weiteres Ergebnis der repräsentativen Studie: Eltern und Schüler sind der Meinung, dass mögliche Risiken auch in der Schule angesprochen werden sollten.
Hier spielen Schulen wiederum eine besondere Rolle.
„Schulen sind entscheidende Lernorte – auch für die Anliegen des Umwelt- und Verbraucherschutzes“, sagt Bundesumweltministerin Steffi Lemke im Interview. Vorgaben, wie Schulen dabei vorgehen sollten, will sie aber keine machen.
und wie sehr wir diesen Schutz mit unserer Art zu leben und zu wirtschaften aufs Spiel
Die Corona-Pandemie hat dem digitalen Arbeiten in der Schule einen Schub verpasst. Verschiedene Studien belegen: Aus der Schuldigitalisierung erwachsen für Lehrkräfte und Schüler neue Herausforderungen und Potenziale. Fachliche Orientierung im digitalen Bildungsdschungel ist gefragt.
Interview vor der Rolle, die Unternehmen bei der Digitalisierung des Unterrichts spielen
Übersicht aller Meldungen auf verbraucherbildung.de
Oftmals spielen dabei Fragen eine Rolle, die das eigene Handeln als Verbraucher:innen
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03.08.2023In-Game-Käufe: Verkaufstricks der Hersteller im Fokus Sie locken in digitalen Spielen
Die Digitalisierung an den deutschen Schulen voranbringen – das hat sich die Bremer Bildungssenatorin Dr. Claudia Bogedan auf die Fahnen geschrieben, die in diesem Jahr der Kultusministerkonferenz (KMK) vorsitzt. Was sie vorhat und was sie sich dabei von den Bundesländern und den Lehrkräften wünscht, erklärt sie im Interview.
Verbraucherbildung und -schutz spielen darin eine prominente Rolle, etwa wenn es
Es waren intensive und kontroverse Diskussionen, die am 6. November 2017 in Berlin geführt wurden – in den Werkstätten, in der Fishbowl-Diskussion und zwischendurch beim Kaffee. Wie lässt sich Qualität im Bereich der digitalen Bildung langfristig sicherstellen? Was brauchen Lehrkräfte konkret zur Orientierung? Auf eines konnten sich Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Werkstatt #digitaleBildung schnell einigen: Eine Qualitätsprüfung, wie sie der Materialkompass des Verbraucherzentrale Bundesverbandes (vzbv) bisher anbietet, sollte es auch in Zukunft geben!
Welche Rolle spielen dabei Angebote wie der Materialkompass?
Gute Unterrichtskonzepte zur Verbraucherbildung von Kindern und Jugendlichen an Schulen – die hat Bundesverbraucherschutz- ministerin Ilse Aigner mit dem bis Februar laufenden Wettbewerb „Fürs Leben lehren“ gesucht. Den ersten Platz sichern konnte sich die Regensburger Lehramtsstudentin Sonja Lemberger, und zwar mit einer Unterrichtsidee zur Sicherheit in Sozialen Netzwerken. Im Interview erklärt die 25-Jährige ihr Konzept und was Schüler davon halten.
Auch der rechtliche Rahmen, Gesetze, die im Internet gelten, spielen eine Rolle.
Ökonomische Verbraucherbildung wird in Bayern seit dem Schuljahr 2010/2011 an ausgewählten Modellschulen nach einem eigenständigen Lehrplan unterrichtet. Erste Erfahrungen liegen inzwischen vor.
Spielen neben AWT weitere Fächer eine Rolle bei der Kompetenzvermittlung?
