Zur folgenreichen Unmöglichkeit, Potenziale zu prüfen | BELTZ https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik/artikel/55293-zur-folgenreichen-unmoeglichkeit-potenziale-zu-pruefen.html
In Bildungskontexten spielen insbesondere Potenzialprüfungen eine Schlüsselrolle,
In Bildungskontexten spielen insbesondere Potenzialprüfungen eine Schlüsselrolle,