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Bundesministerin Lemke zu Klima- und Verbraucherbildung in der Schule

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„Schulen sind entscheidende Lernorte – auch für die Anliegen des Umwelt- und Verbraucherschutzes“, sagt Bundesumweltministerin Steffi Lemke im Interview. Vorgaben, wie Schulen dabei vorgehen sollten, will sie aber keine machen.
die Schulen aus, geben ihr Wissen und ihre Erfahrungen weiter und machen sich so Schritt

Mit der Sonne um die Erde

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Deutschland hat sich mit der Energiewende ein Ziel gesetzt, das erst in einigen Jahrzehnten erreicht sein wird. Weil die Kinder von heute die Gestalter von morgen sind, sollte das Thema fest im Bildungsangebot der Schule verankert werden. Dies ist über alle Partei- und Ländergrenzen hinweg Konsens. An einigen Schulen wird dieses Ansinnen schon umgesetzt.
„Im nächsten Schritt muss es gelingen, Bildung für nachhaltige Entwicklung eine Selbstverständlichkeit

Prüfung frei zugänglicher Unterrichtsmaterialien bleibt Ländersache

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Sie bleiben der blinde Fleck in der deutschen Bildungslandschaft: Frei zugängliche Unterrichtsmaterialien, mit denen Unternehmen und Verbände in die Schulen drängen. Überprüft werden diese Materialien vor dem Einsatz im Klassenzimmer nicht. Die Bundesregierung sagt, das sei Ländersache.
Einen Schritt weiter ist der Verbraucherzentrale Bundesverband vzbv mit seinem Online-Materialkompass