Das Material bietet eine Checkliste Ausbildung, zur internetbasierten Betriebs- und Ausbildungserkundung. Es richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II.
Der nächste Schritt könnte jetzt sein, die Ergebnisse
Niedersächsischer Bildungsserver Zeichenkurs – Schritt
GrundschülerInnen ab 3. Klasse können mit diesem Vorschlag im Fach Deutsch als Zweitsprache (DaZ) lesen und ihr Textverständnis üben. Über einen Link können SchülerInnen einen Text sowohl in Deutsch als auch in ihrer Herkunftssprache (hier: Französisch, Englisch, Russisch, Dänisch, Arabisch, Italienisch, Ungarisch und Türkisch) aufrufen. Anschließend sollen sie Fragen zum Text beantworten. Geeignet für das Niveau A2.
zunächst auf Deutsch liest und erst in einem zweiten Schritt
Der mobile Selbstlernkurs führt Schritt für Schritt
Ausgewählte TaskCards und Padlets der Fachberatung Politik, die fortlaufend uzr Verfügung stehen.
jeweilige TaskCard zu kopieren und dann in einem dritten Schritt
Der mobile Selbstlernkurs führt Schritt für Schritt
In dieser Übungseinheit wird in Mathematik für den Jahrgang 3 der Grundschule das schriftliche Subtrahieren zum selbstständigen Lernen mit Hinweisen zum Lernprozess für begleitende Erwachsene thematisiert.
Erkläre dabei jeden Schritt wie „Ich beginne immer
In dieser Übungseinheit für den achten Jahrgang an einem Gymnasium zum Thema „Lineare Zusammenhänge“ werden acht Arbeitsblätter und sieben Lösungsbögen angeboten. Die angebotenen Videos unterstützen die Lernenden bei der Wiederholung und Erarbeitung.
mit den grundlegenden Begriffen notwendig (siehe Schritt
Die zur Verfügung gestellten Materialien sind geeignet für Schülerinnen und Schüler der Primarstufe. Mit Hilfe der Materialien verfügen die Schülerinnen und Schüler über Grundvorstellungen der Addition und Subtraktion als Voraussetzung zum Verständnis von Rechenoperationen, indem sie die Zahlbeziehungen +1 und -1 zunächst handelnd und anschließend bildlich und ggf. symbolisch umsetzen. Erarbeitet wurde das Material von Melanie Bahlmann (Facheraterin NLSchB) in Zusammenarbeit mit Invield Helmer-Leemhuis (Grundschullehrerin).
Im nächsten Schritt soll es überprüfen, ob die Anzahl
Der mobile Selbstlernkurs führt Schritt für Schritt
