Dein Suchergebnis zum Thema: schritt

Die Unterrichtsstunden orientieren sich an den beiden Modulteilen „Einführung“ und „Bildrechner“.
/b> Zeitreihenanalyse Zeitreihenanalyse Die dritte Stunde geht noch einen Schritt

Die Arbeitsblätter befassen sich mit Stereoskopie als Thema des Physik-Unterrichts: Bilder und Filme werden in 3D so dargestellt, dass ein räumlicher Eindruck entsteht.
In einem ersten Schritt erfahren die Schülerinnen und Schüler, wie der dreidimensionale

Damit das vermittelte Wissen am Ende eines Projekttages nicht im Klassenraum bleibt, wurde neben einem vertiefenden Arbeitsheft ein interaktives, digitales Lernspiel entwickelt.
haben die Stiftung „Aus Liebe zum Nachwuchs.“ bewogen, den nächsten, folgerichtigen Schritt

Wie sich durch Arbeitsteilung in der Theater- und Multimedia-Gruppe die Medienproduktion dem Theaterschauspiel anpassen lässt.
Die eigentliche Inszenierung wurde erst im zweiten Schritt, im Zusammenspiel beider

Neue Lehrer-Online Akademie bietet digitale Selbstlernkurse mit Badge-Zertifizierung | Online-Selbstlernkurse zukünftig auf Lehrer-Online entdecken!
Nachweisen für Lehrkräfte einfacher und zugänglicher gestaltet – ein wichtiger Schritt

Anhand dieses Arbeitsblatts befassen sich die Lernenden mit neuen Berufsbildern und Aufgabengebieten in der Steuerkanzlei.
In einem zweiten Schritt fertigen Sie in Gruppenarbeit ein Handout zu Steuerberufen

Wortschatzarbeit zum Thema ‚Berufe‘ im DaF-/DaF-Unterricht an Grundschulen | Arbeitsmaterial mit Lösungen | Auf Lehrer-Online!
Im ersten Schritt werden die Vokabeln zum Thema „Berufe“ vorentlastet, indem die

In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Welthunger setzen sich die Lernenden kritisch damit auseinander, warum das Thema Hungerhilfe weltweit so viel Ablehnung hervorruft.
nachzudenken, warum das Thema so viel Ablehnung hervorruft, wäre ein wichtiger Schritt

Mithilfe dieses Arbeitsmaterials zum Thema ‚Ankommen nach den Ferien‘ fertigen die Schülerinnen und Schüler gemeinsam aus kleineren Souvenirs ihrer Ferien eine Insel an.
In einem weiteren Schritt fertigen die Schülerinnen und Schüler dann gemeinsam aus

In diesem Arbeitsmaterial definieren die Schüler den Begriff Extremismus, entwickeln eine Vorstellung für mögliche Gründe sich zu radikalisieren und erarbeiten den Unterschied zwischen radikal und extremistisch.
Im ersten Schritt werden die Alltagsvorstellungen der Schülerinnen und Schüler sowie