In der Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler das Literaturformat der Poetry Clips via DVD und Web kennen.
Die achtsstündige Einheit Schritt für Schritt 1.
Dieser Fachartikel zu Tablets in der Grundschule und in der Ganztagsgrundschule stellt ein Projekt zum Einsatz digitaler Medien im Grundschulalltag dar.
Eine Fortsetzungsgeschichte entsteht beispielsweise Schritt für Schritt, wenn die
Diese Unterrichtseinheit zum Thema Hochsprung zielt darauf ab, verschiedene Hochsprungtechniken zu erproben und den Fosbury Flop als die effektivste Technik kennenzulernen.
die Lernenden in zwei Gruppen aufgeteilt und üben den Anlauf im bogenförmigen 3-Schritt
Aufbauend auf die Textarbeit werden mit der Kreativtechnik „Storyboard“ fachliche Inhalte intensiv reflektiert. Optional wird daraus eine kleine Animation realisiert.
Folgende Aufteilung der Arbeitsgruppen bietet sich an: Schritt 1-2 Andocken, Membranfusion
GeoGebra entdecken – Die ersten Schritte | Mathematik-Unterricht digitalisieren!
Die Arbeitsblätter beinhalten ein Video, welches den Schülerinnen und Schülern Schritt
Hier erhalten Sie Informationen zu den Inhalten der einzelnen Stationen und zu ihrem Einsatz im Unterricht.
Diese Unterrichtseinheit leitet junge Menschen Schritt für Schritt an, …
Bei der Berufsvorbereitung müssen Lehrerinnen und Lehrer auf ganz unterschiedliche Schülertypen und Strategien eingehen. Besonders in der Hauptschule ist ihre Hilfestellung wichtig, da die Unterstützung der Eltern oft ausbleibt.
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In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Berufsvorbereitung bereiten sich die Schülerinnen und Schüler einer 9. Klasse auf ihren Werdegang nach dem Schulabschluss vor.
ist in diesem Rahmen ein Arbeitsblatt, auf dem die Schülerinnen und Schüler jeden Schritt
Die Materialien der Unterrichtseinheit „Die perfekte Bewerbung“ sind so aufgebaut, dass die Lernenden sich die Aufgabenstellungen selbst erarbeiten können. Die Lehrkraft unterstützt und begleitet.
Diese Unterrichtseinheit leitet junge Menschen Schritt für Schritt an, …
Die Schülerinnen und Schüler befragen Zeitzeugen und erarbeiten die Vorgeschichte und Gründe des Mauerbaus.
Schritt 1: Annäherung an das Thema durch Zeitzeugenbefragung Oral History Eine
