Deutsch lernen
1 Verstehen – Üben – Testen Das ist das didaktische Prinzip von kapiert.de: Schritt
Einen Vorgang beschreiben.Was ist eine Vorgangsbeschreibung?.Die Einleitung.Der Hauptteil.Der Schluss.Stil der Vorgangsbeschreibung.
Schritt: Zuerst faltest du das Blatt einmal der Länge nach und öffnest es anschließend
Anwendungsaufgaben mit Zufallsexperimenten.Praxisbeispiele:Argumentieren, Modellierung, Ziegenproblem. kapiert.de zeigt die wie es geht.
Fortsetzung Hier eine allgemeine Schrittfolge, die ein richtiges Modellieren unterstützt: Schritt
Mathe lernen
1 Verstehen – Üben – Testen Das ist das didaktische Prinzip von kapiert.de: Schritt
Den Kongruenzsatz SSS nutzen.Was heißt kongruent?.Und was ist nicht kongruent?.Kongruente Dreiecke.SSS anwenden.SSS anwenden.
Schritt: Zeichne die Seite c mit den Eckpunkten A und B waagerecht. 2.
Anwendungsaufgaben mit Zufallsexperimenten.Praxisbeispiele:Argumentieren, Modellierung, Ziegenproblem. kapiert.de zeigt die wie es geht.
Fortsetzung Hier eine allgemeine Schrittfolge, die ein richtiges Modellieren unterstützt: Schritt
Umkehrfunktionen untersuchen.Was ist eine Umkehrfunktion?.Gibt es zu jeder Funktion eine Umkehrfunktion?.Untersuchen von $$y = f(x) = 0,5x – 0,5$$.
Schritt: Auflösen von y = f(x) nach x: $$2x = y = f(x) | : 2$$ $$ x = \frac{y}{
Näherungsverfahren anwenden und mit dem Grenzwertbegriff umgehen.Näherungsverfahren.Näherungsverfahren – geometrisch.Grenzwert.Definition.Beispiele.
Ein Beispiel siehst Du hier: in einem Quadrat der Kantenlänge $$1$$ soll in jedem Schritt
Ein Bild beschreiben.Describing a picture.Describing a picture.Describing a picture.Describing a picture.Describing a picture.Describing a picture.
zum Bild Die zentralen Elemente Details und Hintergrund Describing a picture Schritt
Anwendungsaufgaben mit Kreisen.Anwendungsaufgaben.Kreisumfang.Kreisfläche.Berechnung des Radius.Vom Umfang zum Flächeninhalt.
Schritt: Überlege, was gegeben und was gesucht ist. 2.
