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Der Begriff der Rhythmisierung ist (fast) zu einem Allgemeinplatz geworden. Unterschiedliche Vorstellungen kursieren. Es lohnt sich daher, zu differenzieren und das gemeinsame Verständnis zu klären. Ilse Kamski schlägt vor, dazu drei Dimensionen von Rhythmisierung zu berücksichtigen und aufeinander zu beziehen: die äußere Rhythmisierung auf Schulebene, die innere Rhythmisierung auf Unterrichtsebene und die individuelle Rhythmisierung auf Ebene der Lernenden. Auf Schulebene bedeutet Rhythmisierung z. B.
Qualifikation Reflexion Rhythmisierung: Erste Schritte

Mit Hilfe des Kieler Balletts wagt Schule erste Schritte
Mit Hilfe des Kieler Balletts wagt Schule erste Schritte

Am Schlossgymnasium Gützkow geht man erste Schritte
Mecklenburg-Vorpommern Am Schlossgymnasium Gützkow geht man erste Schritte

Was sind die wichtigsten Schritte?
Was sind die wichtigsten Schritte?

Welche Schritte sind zu überlegen, abzustimmen und
Welche Schritte sind zu überlegen, abzustimmen und

Beispiel der Goethe-Mittelschule Wilthen die einzelnen Schritte
Beispiel der Goethe-Mittelschule Wilthen die einzelnen Schritte

Bausteine in der Toolbox zeigen, wie kleine und größere Schritte
Bausteine in der Toolbox zeigen, wie kleine und größere Schritte

Eine Lernende Schule ist immer in Bewegung und weist in die Zukunft und gestaltet hierdurch die Gesellschaft mit. Das Konzept der lernenden (Ganztags-)Schule stellt große Anforderungen an alle Akteure, weil es Wandel bedeutet. Ganztagsschulen stehen in einem Spannungsfeld: Sie bewegen sich zwischen den Polen „Bewahren“ und „Verändern“.
Irritation über Altbewährtes ermöglicht hierbei den Schritte

Auf dieser Seite finden Sie Literaturempfehlungen rund um das Thema Kooperation.
In neun übersichtliche Schritte aufgeteilt entwirft

„Wir haben noch einen anderen Blick, aber vor allem Zugang zum Kind“. Die Schulsozialarbeiterin an einer sächsischen Ganztagsschule weiß um ihre Rolle an der Schule. Gleichzeitig ist sie sich bewusst, dass auch der Blick der Lehrerin und des Lehrers wichtig sind, dass beide Positionen besetzt sein müssen, damit ein Kind optimale Möglichkeiten zur individuellen Entfaltung erlebt.
Kinderschuhen herausgewachsen und beginnt größere oder große Schritte