Der funktionelle Schulbau von gestern hat ausgedient. Die Ganztagsschule stellt Architekten und Schulträger vor die Aufgabe, Schulen so um- und auszubauen, dass sie dem neuen Verständnis von Schule und Unterricht gerecht werden.
Der entscheidende Schritt wird in der Auflösung einer
Die ökologische Ausrichtung eines schulischen Entwicklungsprozesses in Richtung Nachhaltigkeit wird in Hauswirtschaft und Ernährung vesucht
gemeinsam mit den schulischen Gremien in einem weiteren Schritt
Auf dem Weg zu lokalen Bildungslandschaften: Schon in der näheren Umschreibung dessen, was eine „Bildungslandschaft“ ausmacht, unterscheiden sich die einzelnen Konzeptionen: kommunal, regional oder eben auch lokal sind die üblichen näheren Bestimmungen…
Horizont von Ganztagsschule und bildet einen wichtigen Schritt
An der Gebundenen Ganztagsgrundschule Saarbrücken-Kirchberg war allen klar: Eine Schule in einem sozialen Brennpunkt muss den ganzen Tag für ihre Schüler da sein, um sie ausreichend fördern zu können. Drei Jahre Ganztag zeigen bereits ihre Wirkung: Nicht nur die Leistungen der Schüler haben sich verbessert. Auch der Umgang miteinander hat sich verändert und es gibt weniger Gewalt.
wollten, stimmten dafür, um uns bei diesem nötigen Schritt
Und sie vermögen wesentliche Unterstützung zu leisten bei der am Ende der Schullaufbahn so notwendigen beruflichen Orientierung der Schüler. Interessant ist dabei nicht nur die Perspektive der Schule. Hier ein konkretes Beispiel für Kooperation in der Praxis in Niedersachsen – beschrieben aus der Sicht des Unternehmens.
Fachtage sind gängige Praxis Der erste Schritt, beides
Moderation: Volker Wieprecht
deswegen auch, mit sich verändernden Lebenswelten Schritt
Der diesjährige Ganztagsschulkongress stand unter dem Motto „Raum für mehr – Qualität an Ganztagsschulen“ und verweist auf den Raum als dritten Pädagogen. Architektur schafft, gestaltet und gliedert Raum. Pädagogik füllt den Raum mit Leben und will ihn zu einem guten Lern- und Lebensort, zu einem erweiterten Handlungsraum für Kinder und Jugendliche entwickeln.
Ganztagsschule öffnet Räume „Sie ist ein wesentlicher Schritt
Warum moderne Strategien der Gesundheits- und Sicherheitsförderung notwendig sind
Kindes in das System der formalen Erziehung den ersten Schritt
Inklusion geht einen Schritt weiter: Die Heterogenität
Wo Schule Mutig macht… … und zugleich die Chance von Gesamtschulen. An der IGS Schillerschule geht die Lehrerschaft seit Jahren mit den Schülern Wege, um die Schüler in ihrer Vielfalt im Schulalltag wie auch in pädagogischen Prozessen für verantwortliche Mitgestaltung zu gewinnen. Schulleiter Thomas Findeisen berichtet von den guten Erfahrungen von Lehrern und Schülern an der IGS Schillerschule, die auch eine Ganztagsschule ist. ein Erfahrungsbericht von Schulleiter Thomas Findeisen
Kenntnissen an jüngere Schüler ist folgerichtig der nächste Schritt
