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Auf der Suche nach Lösungen für die Herausforderungen der Zukunft nutzen immer mehr Erfinder und Entwickler die Natur als Vorbild und Sprungbrett. Sie begreifen die Biosphäre als faszinierende Ressource, von deren Prinzipien wir enorm viel lernen können. Doch während begrünte Fassaden und Burger aus dem Labor bereits andeuten, was hier eventuell möglich ist, gehen ambitionierte Künstler, Forscher und Unternehmer deutlich weiter. Mit geschickt nachgeahmten biologischen Prozessen, bewussten Eingriffen in unsere (Um-)Welt und sogar Projekten, die versuchen, technischen Kreationen eigenes Leben einzuhauchen.
Forschung Andere Biodesigner*innen gehen noch einen Schritt

Ob kreatives Werkzeug, medizinisches Analysetool oder Steuerung für autonomes Fahren: Im Hintergrund steckt immer eine Künstliche Intelligenz (KI), die auf Basis von Regeln Entscheidungen trifft. Im Bestfall nimmt sie uns damit mühselige, vielleicht auch gefährliche Arbeiten, Berechnungen und Prozesse ab, und schenkt uns so mehr Zeit für schöne Dinge und anspruchsvollere Aufgaben. Im schlimmsten Fall macht sie uns überflüssig oder trifft Entscheidungen, die nicht im Sinne der Menschheit sind.
Denkbar ist der Einsatz an fast jedem Schritt, von

Mit diesem Online-Tutorial werdet ihr in vier Schritten
Mit diesem Online-Tutorial werdet ihr in vier Schritten

nähern uns der Rohbaufertigstellung mit ordentlichen Schritten
nähern uns der Rohbaufertigstellung mit ordentlichen Schritten

Wir zeigen euch die einzelnen Schritte – von der Gestaltung
Wir zeigen euch die einzelnen Schritte – von der Gestaltung

In dieser ca. 90 minütigen Unterrichtseinheit können Schüler*innen kreative Objekte aus der Zukunft entwerfen und als Zukunftsforscher*innen untersuchen, welche Auswirkungen die von ihnen erdachten Erfindungen auf das Leben in einer möglichen Zukunft haben könnten.
angewendet werden können, erfährst du in den folgenden Schritten

Mit unserem Fortbildungsangebot für Lehrer*innen laden wir zum spielerischen Erkunden der Zukunft ein und bieten einen praxisnahen Einstieg in die Zukunftsforschung in der Schule. Wir zeigen, wie ihr mit Hilfe unserer Bildungsmaterialien eure Schüler*innen dabei unterstützen könnt, mögliche Zukünfte als Chance zu begreifen und selbstbestimmt mitzugestalten.
Fortbildungstag wird euch befähigen, eigenständig nächste Schritte

Um in eine virtuelle Welt eintauchen zu können, haben wir meist schon fast alles an technischer Ausrüstung parat, die dafür benötigt wird. Moderne Smartphones haben genug Rechenkapazitäten, um uns Welten dreidimensional anzuzeigen. Darüber hinaus verfügen unsere Smartphones über eine Reihe an eingebauten Sensoren wie zum Beispiel einen Gyroskopsensor (Lagesensor), mit dessen Hilfe unsere Kopfbewegung verfolgt werden kann.
💡 Tipp Lasse in diesem und auch in den folgenden Schritten

Mit unserem Fortbildungsangebot für Lehrer*innen laden wir zum spielerischen Erkunden der Zukunft ein und bieten einen praxisnahen Einstieg in die Zukunftsforschung in der Schule. Wir zeigen, wie Lehrer*innen mit Hilfe unserer Bildungsmaterialien ihre Schüler*innen dabei unterstützen können, mögliche Zukünfte als Chance zu begreifen und selbstbestimmt mitzugestalten.
Fortbildung soll Sie dazu befähigen, eigenständig nächste Schritte

Was ist eigentlich Zukunft, und wie können wir junge Menschen dazu ermutigen, sie kreativ und aktiv mitzugestalten? In diesem Online-Workshop erhältst du einen Überblick über unsere Projektwerkstatt zum Thema Zukunft und lernst wie du es in den Unterricht einbinden kannst. Die Werkstatt lädt über einen Zeitraum von mehreren Tagen dazu ein, selbst Zukunftsforscher*in zu werden, Zukunftsfragen zu erkunden, sich zu ihnen zu positionieren und eigene Ideen für die Gestaltung der Zukunft zu entwickeln.
Der Workshop umfasst 6 Schritte, für die du ca. 1-2