Hintergründe zum Film: Geschichte, Geografie, Landwirtschaft, Leben der Menschen im Schweizer Kanton Appenzell. Musik und Geografie, Klasse 7-13.
Es gibt aber auch Menschen, die sagen, dass sie nicht einen Extra-Tag für die Liebe
Wann haben Schüler Stress und was können sie dagegen tun? Unterrichtmaterial zum Podcast „Mission magisches Tagebuch: Schulstress“ ab Klasse 3.
umsetzen in Notsituationen handeln sowie Unterstützungsmöglichkeiten nennen (Nein-Sagen
Warum gibt es in Deutschland noch Funklöcher? Der Film zeigt außerdem wie das schnelle 5G-Netz funktioniert und genutzt wird. Film für Klasse 4-6
Demokratie – Wer hat in Deutschland das Sagen?
Ohne Akkus wären Handys oder Laptops nutzlos. Auch um Strom aus Sonne und Wind zu speichern, brauchen wir aufladbare Batterien. Für Klasse 3-6.
Demokratie – Wer hat in Deutschland das Sagen?
Carol hat etwas dunklere Haut, als andere und wird deshalb ausgegrenzt. Der Film zeigt, wie die Gothik-Szene ihr hilft. Ab Klasse 7.
vieles in ihren Bildern ausdrücken – vor allem Dinge, die sie mit Worten nicht sagen
Hier erfährst du, wie man Fake-Bilder und Videos auf Social Media erkennt und verlässliche Nachrichten findet. Medienkompetenz für Klasse 5-10.
Demokratie – Wer hat in Deutschland das Sagen?
In der Europäischen Kommission sitzen Fachleute aus verschiedenen Bereichen, zum Beispiel Landwirtschaft, Verkehr oder Gesundheit.
Demokratie – Wer hat in Deutschland das Sagen?
In den Schweizer Alpen wird gejodelt! Über den Naturjodel, die Landwirtschaft & Bräuche in Appenzell. Unterrichtsmaterial zum Film, Klasse 7-13.
Es gibt aber auch Menschen, die sagen, dass sie nicht einen Extra-Tag für die Liebe
Jana lässt sich von einer der besten Skaterinnen Deutschlands zeigen, wie Skateboarden geht und wie man für Olympia trainiert.
Demokratie – Wer hat in Deutschland das Sagen?
Nuria ist 17 und Mitglied im Nationalkader beim Speedklettern. Sie zeigt, wie man die Kletterwand bezwingt und erzählt von der Meisterschaft.
Demokratie – Wer hat in Deutschland das Sagen?
