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Zusammenfassend lässt sich also sagen, dass sich das Hörverstehen im Laufe der GER-Kompetenzstufen
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Wir sagen es dir – in unseren 10 besten Tipps zum Einsatz von Medien in Referaten
Lehrer müssen das Fernbleiben von Schülern ernst nehmen. Diese Maßnahmen von der Prävention bis zu Belohnungsystemen eröffnen Lehrern …
Generell kann man sagen: Wenn das Besuchen des Unterrichts kein positives Erlebnis
Die Individualisierung von Lernprozessen ist besonders beim Fremdsprachenlernen ein wichtiger Aspekt für Erfolg. Lernlandkarten eignen sich hervorragend dazu, individuelle Übungswege abzubilden – und zwar mit Spaßfaktor, wenn sie z. B. als Rakete aufbereitet sind. Die Kopiervorlagen zeigen Ihnen praxisbezogene Beispiele, wie Sie eine Lernlandkarte erstellen und damit arbeiten können.
B. zu hören: „Dass du sagen kannst, was das Obst da kostet, das konntest du doch
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Das ist schwer zu sagen.
28 Jahre lang war Berlin in zwei Teilen getrennt: Von 1961 bis 1989 gehörte Westberlin zur Bundesrepublik Deutschland (BRD) und Ostberlin zur …
Und deshalb bin ich als freier Mann stolz darauf, sagen zu können: Ich bin ein Berliner
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bitte mach das Fenster zu.“) und denken Sie daran, auch in aller Kürze Danke zu sagen
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Was du der betreffenden Person nicht ins Gesicht sagen würdest, solltest du auch
Im Englischunterricht werden nach verschiedenen Konzepten kulturelle Kompetenzen angebahnt. Landeskunde und interkulturelles Lernen werden schon lange im Englischunterricht der Grundschule integriert. Relativ neu hingegen ist das transkulturelle Lernen. Welche Zielsetzungen mit dem Methodenmix verfolgt werden, erläutert der folgende Beitrag.
Kinder bereits Expertinnen und Experten, sie können einiges zu ihrem Alltagsleben sagen
Als die schleswig-holsteinische Kultusministerin kürzlich erklärte, den sogenannten Fehlerquotienten bei der Beurteilung von Schülertexten zu streichen, schlugen die medialen Wellen hoch. Manch einer befürchtete eine Entwertung der Rechtschreibung. Andere begrüßten diesen Beschluss als didaktisch sinnvolle Maßnahme. Was also steckt hinter dem Fehlerquotienten und seiner Abschaffung? Das haben wir Dr. Michael Rödel gefragt. Er ist Professor für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Michael Rödel: Das kann ich nicht sagen, aber ich glaube, die Rechtschreibung wird
