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Ein Referat soll die wichtigsten Informationen zu einem Thema für Mitschülerinnen und Mitschüler zusammenfassen. Es geht nicht primär darum, völlig neue Inhalte zu produzieren. Als bewertbare Eigenleistungen bleibt die Quellenarbeit, die formale Gestaltung und der Vortrag vor der Klasse.
Auswählen und bewerten statt schreiben Wenn man dies wörtlich nimmt, muss genau genommen

Lehrpersonen und Schülerinnen und Schüler organisieren mit diesem Wochenplan die Klassendienste oder andere wichtige Aufgaben der Woche und sparen wertvolle Unterrichtszeit.
Neben dem Unterricht muss so einiges geplant und organisiert werden, damit erfolgreiches

Mit PowerPoint erstellte Animationen veranschaulichen das Funktionsprinzip der Grätzel-Zelle. Vor- und Nachteile der Farbstoffsolarzelle werden besprochen.
Titan(IV)-oxid muss zwar rein, aber nicht hochrein sein.

Der Gelegenheitsautor Dr. Christian Schwießelmann hat in seinem Orakel seine Erfahrungen als Junglehrer in zehn kleine, humorvolle und alltagspraktische Tipps verpackt. Ob angehende Lehrkraft oder schon seit Jahrzehnten im Schuldienst, hier findet sicherlich jeder und jede Gedanken und Ideen zum Mitnehmen.
und die Schülerin erstaunt, dass Wasser unter null Grad Celsius nicht gefrieren muss

Hintergrundinformationen zum Videoportal YouTube sowie konkrete Ideen für dessen Einsatz im Unterricht sind hier für Sie zusammengestellt.
Internetseiten bieten die Möglichkeit, Videos von YouTube herunterzuladen (hier muss

Früher oder später versorgen wir uns zu 100 Prozent aus erneuerbaren Energien. Bis dahin wird weiter zu fossilen Energieträgern geforscht.
Aber auch die Wartungstechnik muss auf die höheren Belastungen reagieren, um sicherzustellen

Bundesvorsitzende des Deutschen Philologenverbandes, wie sich Schule und Unterricht verändern müssen
Nicht jede Hausaufgabe muss von der Lehrkraft selbst bewertet werden, vielmehr könnten

Wer seine Überzeugung konsequent verfolgt, kann viel erreichen. Doch wie wird aus Wissen konkretes Handeln? Wer ist welcher Typ von Weltretter? Wen erreicht man wie? Ein neurobiologischer Blick kann helfen.
Muss das wirklich sein? „Ich soll was tun? Muss das denn sein?“

Auf dieser Seite erhalten Sie Informationen zur Weiterentwicklung der Aufgabenkultur, zu Aufgaben für kooperatives Arbeiten und zur Stärkung der Verantwortung für das eigene Lernen.
SINUS-Transfer-Website Modul 9: Verantwortung für das eigene Lernen stärken Üben muss

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Die Tabelle muss dann um die fehlenden Informationen ergänzt werden.