Nach über 50 Jahren stellt die Robert Bosch Stiftung ihr internationales Fördergebiet neu auf.
Darauf müssen wir reagieren.
Erkenntnisse aus Fallstudien, Lösungsansätze und Anregungen für den Einsatz in der Kita.
Zum einen müssen sie den massiven Ausbau organisieren, der in den vergangenen Jahren
CONCORD analysiert und beeinflusst die internationale Zusammenarbeit der EU für mehr Gleichheit, Gerechtigkeit und Inklusion.
Auf die politischen Versprechen müssen nun also Taten folgen.
Die globale Bildungskrise ist spürbarer als je zuvor. Hier erklären Bildungsexpertinnen, warum trotzdem Anlass zur Hoffnung besteht.
Die „Krise in der Krise“ trifft Kinder, die viel aufholen müssen, besonders hart.
In Berlin sind die Schulen des Jahres mit dem Deutschen Schulpreis ausgezeichnet worden. Der Hauptpreis geht nach Mecklenburg-Vorpommern.
„Gute Schulen müssen sichtbar gemacht und gewürdigt werden“ Vier weitere Schulen
Die Stiftung fördert den parteiübergreifenden und interdisziplinären Austausch von politischen Entscheidungsträger:innen und Expert:innen und stärkt so Diskussions- und Entscheidungsprozesse in Gesellschaft und Politik.
Komplexität stellt eine Herausforderung für politische Entscheidungsträger:innen dar: Sie müssen
Jeden Tag entsteht durch die Digitalisierung unserer Gesellschaft eine Unmenge von Daten. Doch bisher profitiert die Allgemeinheit davon zu wenig.
Dazu müssen wir uns verstärkt um die Entwicklung von Rahmenwerken und Koalitionen
Am 24. Februar 2024 jährt sich der Beginn des großflächigen russischen Angriffskriegs auf die Ukraine zum zweiten Mal und leider ist kein Ende in Sicht.
Die Menschen in der Ukraine brauchen jetzt eine neue Perspektive, müssen ihr Leben
Im Nahen Osten führt der Klimawandel zu Wasserknappheit und fördert Konflikte. An diesen drei Orten wird dieser Teufelskreis besonders spürbar. Was ist die Lösung?
Zugleich aber müssen die Menschen raus, um für sich zu sorgen.
In Gesundheitsberufen sollte es eine Akademisierungsquote von 10 bis 20 Prozent geben – das forderte der Wissenschaftsrat vor zehn Jahren. Was sich seither getan hat, untersucht die "HQGplus"-Studie des Wissenschaftsrats.
Sie müssen den theoretischen und berufspraktischen Teil des Studiums didaktisch und
