Die Lerngemeinschaft setzt sich mit den Grundlagen des Konzepts der Kognitiven Aktivierung auseinander und integriert dies in eine Unterrichtsstunde.
Damit Schülerinnen und Schülern dies gelingt, müssen sie ihr Wissen tiefer verarbeiten
Überblick über die Bereiche und konkrete Umsetzungsbeispiele zur Unterstützung der Erziehungsberechtigten
welchen Bereichen dazu Informations- und Unterstützungsangebote etabliert werden müssen
Die mebis Lernplattform in ihrem didaktischen Kontext vorgestellt
durch den Lehrkräfte sich nicht an jeder Schule in ein neues System einarbeiten müssen
Lernen Sie die Methode „Webquests“ kennen.
Aufbau des WebQuests als Vorlage anbieten und lediglich mit Inhalten gefüllt werden müssen
Der Beitrag befasst sich u. a. mit folgendne Fragen: Was sind Verschwörungserzähulungen? Wie verbreitet sind diese? Warum glauben Menschen an Verschwörungserzählungen?
geschehen, glauben Menschen tendenziell eher, dass bedeutsame Ursachen dahinterstecken müssen
Sie müssen darauf achten genügend Klicks zu generieren.
Es werden wesentliche Aspekte des Phänomens „Fake News“ beleuchtet und ein Ausblick auf die Einzelbeiträge des Themenschwerpunkts gegeben.
Sie müssen nicht bewiesen werden und zählen nicht zu Fake News.
Informationen und Anleitungen zum Arbeiten in der Rolle „Autor“ in der Lernplattform
Sollten Sie im Kurs mit Voraussetzungen für Gruppen gearbeitet haben, müssen Sie
Tutorial zur Erstellung eines multimedialen Tafelbilds mit der mebis Tafel
Je nach Sicherheitseinstellungen ihres Browsers müssen Sie ggf. der Tafel den Zugriff
Erfahrungen der Versuchsschulen nach zwei Jahren mit Regelungen zur Nutzung von Smartphones.
dass sie trotz der bestehenden Möglichkeiten, nicht immer auf ihr Handy schauen müssen
