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Aus der Forschung direkt in die Schule
Zusammenfügen der beiden Stränge eine Base (Buchstabe) verloren, kann das Gen nicht mehr
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Zusammenfügen der beiden Stränge eine Base (Buchstabe) verloren, kann das Gen nicht mehr
Aus der Forschung direkt in die Schule
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„Erzähle mir die Vergangenheit und ich werde die Zukunft erkennen“. Dies wusste bereits vor rund 2.500 Jahren der chinesische Philosoph Konfuzius. Obwohl es in seinen Lehren um den idealen, moralisch einwandfreien Menschen ging, lassen sich seine Weisheiten auch auf andere Themen anwenden, etwa auf die Klimaschwankungen in der Vergangenheit und in der Zukunft. „Nur wenn wir die Klimaänderungen der Vergangenheit kennen und verstehen, können wir gute Vorhersagen für die Zukunft machen“, meint Gerd Gleixner, Forschungsgruppenleiter am Max-Planck-Institut für Biogeochemie in Jena. Forscher wie Gleixner haben bereits vor längerer Zeit damit begonnen, im Buch der Klimageschichte zu blättern. Demnach ist das […]
für den Monsun sind die jahreszeitlich wechselnden kräftigen Winde, die schon vor mehr
Aus der Forschung direkt in die Schule
Techmax 07: Evolution im Reagenzglas (erschienen 2006) Diese Ausgabe wird nicht mehr
Aus der Forschung direkt in die Schule
Techmax 14: Turbulente Ereignisse (erschienen 2010) Diese Ausgabe wird nicht mehr
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Biomax 17: Kontrollierter Vielfraß (erschienen 2005) Diese Ausgabe wird nicht mehr
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Techmax 14: Turbulente Ereignisse (erschienen 2010) Diese Ausgabe wird nicht mehr
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Techmax 14: Turbulente Ereignisse (erschienen 2010) Diese Ausgabe wird nicht mehr
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Biomax 17: Kontrollierter Vielfraß (erschienen 2005) Diese Ausgabe wird nicht mehr