Zusammensetzungen mit „some“ und „any“.Some oder any?.Zusammensetzungen mit some und any.Zusammensetzungen mit some und any.
Blog Lehrkräfte + Schulen Mathematik Deutsch Englisch kapiert.de kann mehr
Der Imperativ (imperative).Der Imperativ.Die Verneinung beim Imperativ.
Blog Lehrkräfte + Schulen Mathematik Deutsch Englisch kapiert.de kann mehr
Die richtige Satzstellung (word order) in Sätzen mit Adverbien.Die Satzstellung der Häufigkeitsadverbien (adverbs of frequency).
Blog Lehrkräfte + Schulen Mathematik Deutsch Englisch kapiert.de kann mehr
Einen literarischen Text mit Hilfe von Leitfragen analysieren.Leitfragen zum Text beantworten.Fragen zum Ort.Fragen zu den Hauptfiguren.
Blog Lehrkräfte + Schulen Mathematik Deutsch Englisch kapiert.de kann mehr
Einen literarischen Text mit Hilfe von Leitfragen analysieren.Leitfragen zum Text beantworten.Fragen zum Ort.Fragen zu den Hauptfiguren.
Blog Lehrkräfte + Schulen Mathematik Deutsch Englisch kapiert.de kann mehr
Adressatenorientiert berichten.Für wen schreibe ich?.Wichtige Fragen!.Rund um den Bericht.
Blog Lehrkräfte + Schulen Mathematik Deutsch Englisch kapiert.de kann mehr
Einen Erzähltext zusammenfassen.Wie fasse ich einen Erzähltext zusammen?.Wichtiges von Unwichtigem unterscheiden.Schriftlich zusammenfassen.
Blog Lehrkräfte + Schulen Mathematik Deutsch Englisch kapiert.de kann mehr
Ein Bild beschreiben.Das gestohlene Bild I.Das gestohlene Bild II.Einleitung.Hauptteil.Schluss.
Blog Lehrkräfte + Schulen Mathematik Deutsch Englisch kapiert.de kann mehr
Getrennt- und Zusammenschreibung – Adjektiv und Verb.Verbindungen aus Adjektiv und Verb.Das Adjektiv als Ergebnis eines Vorgangs.Getrenntschreibung.
Blog Lehrkräfte + Schulen Mathematik Deutsch Englisch kapiert.de kann mehr
Schwache und starke Verben unterscheiden.Schwache und starke Verben.Schwache Verben bilden.Starke und „gemischte“ Verben bilden.
Blog Lehrkräfte + Schulen Mathematik Deutsch Englisch kapiert.de kann mehr
