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DJI – Informal Competencies Net

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Ein Interviewverfahren, wie informell erworbene Fähigkeiten und Kompetenzen von benachteiligten Jugendlichen sichtbar gemacht werden können. Das Verfahren wird an neue Zielgruppen angepasst und verstärkt in die Fördersysteme der beteiligten Länder integriert. Internationales Projekt mit 11 Partnern aus 7 Ländern.
mehr Informationen[9] Werkstattbericht „Fotostory“ Das ICOVET Verfahren wurde

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DJI – XENOS-Online Befragung Ausbildungsbetriebe

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Ausbildungsleitungen aus Großbetrieben haben einen hohen Bedarf an Informationen über die gelingende Zusammenarbeit unter Auszubildenden unterschiedlicher Herkunftskultur und ihren erfolgreichen Ausbildungsverlauf. Sie verfügen aber i.d.R. weder über das spezielle wissenschaftliche und empirisch-methodische Know How, noch über personelle und finanzielle Ressourcen, die ihnen dementsprechende eigenständige Betriebsanalysen ermöglichen. Es ist anzunehmen, dass dies auch auf KMU zutrifft. Das Ziel und der innovative Handlungsansatz des Projekts besteht darin, Ausbildungsbetriebe zu befähigen, eigenständig, schnell und kostenlos Betriebsanalysen durchzuführen, die ihnen Aufschluss über den Ist-Zustand und die Entwicklung der guten interkulturellen Zusammenarbeit unter Auszubildenden geben. Dazu wird ihnen ein über das Internet zugänglicher Online-Fragebogen zur Verfügung gestellt, der von den Auszubildenden eines Betriebes bezogen auf Fragen zum interkulturellen Verständnis, zu ihren interethnischen Kontakten, zu ihrer gemeinsamen Zusammenarbeit und Zufriedenheit im betrieblichen Ausbildungsalltag beantwortet werden kann. Die Daten werden bei der Eingabe automatisch aufbereitet und ausgewertet, so dass sich die Betriebs- bzw. Ausbildungsleitung „auf Knopfdruck“ über die Ergebnisse der Befragung in Kenntnis setzen kann. Mit dem – je nach betrieblichem Bedarf – in zeitlichen Abständen wiederholten Einsatz dieses Befragungsinstruments kann jeder Betrieb die Entwicklung gelingender interkultureller Beziehungen unter seinen jungen Nachwuchskräften wie mit einem Barometer messen, d.h. ein entsprechendes Monitoring durchführen. Dieses Monitoring gibt z.B. Aufschluss darüber, ob sich über die verschiedenen Ausbildungsjahre hinweg im interkulturellen Miteinander und Verständnis unter den Auszubildenden Veränderungen abzeichnen, die gegebenenfalls betriebliche Maßnahmen zur Stabilisierung und Förderung der interethnischen Zusammenarbeit erforderlich machen.
Kooperationspartner des Projektes ist Gesamtmetall mehr Informationen[2] Zur Teilnahme

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