DJI – Online-Unterricht hat nicht gut geklappt https://www.dji.de/themen/corona/online-unterricht-hat-nicht-gut-geklappt.html
Und mehr Einheitlichkeit in den Landkreisen beispielsweise beim Einkaufen oder im
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DJI – Eltern im Wettbewerb https://www.dji.de/themen/eltern/eltern-im-wettbewerb.html
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DJI – „Personalmangel in Kitas – Fachkräfte gesucht“ https://www.dji.de/ueber-uns/dji-alumni-netzwerk/kinderrechte-sollten-verfassungsrang-geniessen-47.html?no_cache=1&print=1&cHash=490ff99a2bc971a359bed0f3ff683f8e
Kindheitspädagogik als auch beim Studiengang Soziale Arbeit jedes Jahr deutlich mehr
DJI – Jugendsurvey 3. Welle https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/jugendsurvey-3-welle.html?no_cache=1&print=1&cHash=4c526d31ffe4c45bf389ce756b3f44af
Deprivation, soziale Benachteiligung) Gesellschaftliche und politische Partizipation mehr
DJI – Lokale Bildungslandschaften https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/lokale-bildungslandschaften.html?no_cache=1&print=1&cHash=ab8fc54bca193cdf614bdb82f4fd8955
von Schule und Jugendhilfe auf kommunaler Ebene im Mittelpunkt des Interesses. mehr
DJI – KiföG 2011 – Elternbefragung https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/kifoeg-2011-elternbefragung.html?no_cache=1&print=1&cHash=86c887871023b7c1b64f801551527ade
Mit dieser Zusatzstudie, einer Elternbefragung mit Kindern von 0 bis unter 3 Jahren, sollen insbesondere die folgenden Aspekte näher untersucht werden: Die Inanspruchnahme des (institutionellen aber auch des privaten) Kinderbetreuungsangebots für unter Dreijährige. Die Gründe der Eltern für eine Inanspruchnahme bzw. Nichtinanspruchnahme des institutionellen Angebots.Die Elternwünsche und -ansprüche an das Kinderbetreuungsangebot (Qualität und Quantität).Der aktuelle und zukünftige Kinderbetreuungsbedarf im Bundesgebiet für diese Altersgruppe.
inwieweit Wunsch (Frühjahr 2009) und Realisierung (Herbst 2010) in Zusammenhang stehen. mehr
DJI – Kindertagesbetreuung 2030 https://www.dji.de/themen/gesellschaft-2030/kindertagesbetreuung-2030.html?no_cache=1&print=1&cHash=f0447c0b3fdde01a206ffc060b89e31a
Um mehr Fachkräfte zu gewinnen, werden unter anderem Ausbildungsgänge konzeptionell
DJI Tagung: Stehlen, Schwänzen, Schlagen … https://www.dji.de/fileadmin/user_upload/aktuelles/tagung_stehlen_presse.htm
Jugendlicher Schwierige Kinder und Jugendliche sind aus den Schlagzeilen nicht mehr
DJI – Wissenschaftliche Begleitung des Modellprogramms ‘Wir kümmern uns selbst’ https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/wissenschaftliche-begleitung-des-modellprogramms-wir-kuemmern-uns-selbst.html?no_cache=1&print=1&cHash=b5af8c792a927c722df612c9dd9ca37a
Gegenstand der Begleitforschung ist das Modellprogramm ‚Wir kümmern uns selbst’ des BMFSFJ. Das Programm zielt auf Konflikte im öffentlichen Raum, in die Kinder und Jugendliche verwickelt sind. Die wissenschaftliche Begleitung von ‚Wir kümmern uns selbst’ nimmt das DJI in Form einer Programmevaluation vor. Sie setzt an dem Erprobungscharakter des Modellprogramms an und rückt die Grundsätze des Programms und ihre verschiedenen lokalen Spielarten ins Zentrum der Betrachtung.
mehr Informationen[2] Die wissenschaftliche Begleitung Das Deutsche Jugendinstitut
DJI – Jugendsurvey 2. Welle https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/jugendsurvey-2-welle.html?no_cache=1&print=1&cHash=b4b0ee959f9212d31545dc4ecf9ce0a8
Wertorientierungen und politische Orientierungen und Partizipationsbereitschaften möglich. mehr