im Kindes- und Jugendalter“ (ISF) des Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ) mehr
Klasse fällt es jedoch mehr und mehr ab.
Das bundesweite Monitoring von DJI und UBSKM belegt: Die Zahl der Schulen mit Schutzkonzepten steigt. Doch viele Schulen ergreifen nur einzelne Präventionsmaßnahmen.
Das dritte bundesweite Schulmonitoring belegt, dass immer mehr Schulen in Deutschland
– und Jugendhilfereport 2018 Kinder- und Jugendhilfe wird immer wichtiger Mehr
Mehr über Phase I Qualitative Untersuchung[2] Mehr über Phase II Quantitative Untersuchung
Developmental Resources and Risks in the lives of children: A longitudinal study conductet by the German Youth Insitute on questions of the development of physical, social and mental health of children in the context of their familiy, their child care institution and/or school and their peer group. Which is the relevance of children´s living conditions and personal resources for their subjective well-being, coping skills, resilience and social competence? The development processes will be examined in context with transitions between instiutions (e.g. school entry).
Lebenslagen auf die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder nachgezeichnet werden. mehr
Dr. Claudia Zerle-Elsäßer organisierte eine internationale Tagung zu Care-Praktiken von Vätern mit. Im Interview zieht sie Bilanz
Januar 60 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus mehr als 20 Ländern, um sich
ausgebildet Männliche Fachkräfte für die Arbeit in Kitas gewinnen Weniger bewerten, mehr
wie andere internationale Vergleichsdaten – das Bewusstsein dafür geschärft, dass mehr
etwas weniger als die reguläre Vollzeit (40 Std.) und viele Mütter lieber etwas mehr
