Schulische Arbeitsgemeinschaften als Kontexte für Freizeitaktivitäten | BELTZ https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_soziologie_der_erziehung_und_sozialisation/artikel/9288-schulische-arbeitsgemeinschaften-als-kontexte-fuer-freizeitaktivitaeten.html
vieler Schulen zu Ganztagsschulen verbringt eine größere Anzahl an Heranwachsenden mehr – sozial benachteiligte Jugendliche einbinden können, denn diese beteiligen sich weit mehr
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