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Inklusion: „Es geht nicht mehr um das Ob, es geht um das Wie“ // Universität Oldenburg

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Er gestaltet den Inklusionsprozess an Oldenburger Schulen mit und begleitet ihn zugleich wissenschaftlich. Im Interview spricht Dr. Holger Lindemann über Visionen und Sorgen, über neuen, anderen Unterricht und den Weg als Ziel.
Foto: Daniel Schmidt Inklusion: „Es geht nicht mehr um das Ob, es geht um das Wie