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Der Nachrichtendienst WhatsApp verspricht Lehrkräften vor allem eins: Entlastung im eh schon stressigen Schulalltag. Warum nicht schnell und bequem den nächsten Klassenausflug planen, Infos zu Hausaufgaben verschicken oder spontane Krankmeldungen von Eltern entgegennehmen? Wäre da nicht das Problem mit dem Datenschutz…
Datenschutz dürfe man nicht nur über Verbote thematisieren, sondern über das „Aufzeigen

Während in einigen Bundesländern die ersten Schulen zunächst für ältere Schülerinnen und Schüler wieder geöffnet werden, bleiben in anderen Bundesländern alle Bildungseinrichtungen noch bis Mitte Mai komplett geschlossen. Das bedeutet auch, dass viele Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler weiterhin auf das Distanzlernen setzen müssen. Wir geben Tipps, wo Sie kreative Ideen finden können – für die Corona-Krise und darüber hinaus.
Wie kann man digital möglichst problemlos, aber sicher kommunizieren?

Abgezockt beim Online-Kauf: Nicht alle Online-Shops sind seriös und liefern die bestellte Ware. Auch junge Menschen fallen immer wieder auf sogenannte Fake Shops herein. Unser Themendossier bietet Anregungen und Unterrichtsmaterial zu Fake Shops und Online-Shopping – für sicheres Einkaufen im Internet!
Beim Online-Shopping kann man leicht über den Tisch gezogen werden.

Unterrichtsmaterial zu Auswirkungen tierischer Produkte auf Umwelt und Klima
Mit den QR-Codes auf jeder Kachel wird man auf eine Greenpeace-Seite mit weiterführenden

Vereine, Unternehmen, außerschulische Bildungseinrichtungen – sie gehören genauso zum Schulalltag wie Lehrer und Schüler. Die Zusammenarbeit im Bereich der Medienbildung schätzen sowohl Schulen als auch ihre Partner überwiegend als gewinnbringend ein. Das ergibt die Studie „Bildungspartnerschaften zwischen Schule und außerschulischen Akteuren der Medienbildung“.
Kann man dennoch sagen, woran es insgesamt liegt, wenn eine Zusammenarbeit nicht

Wie tickt die Jugend? Diese Frage versucht die Shell-Jugendstudie alle vier Jahre zu beantworten. Die aktuellen Daten zeigen eine Generation mit sehr unterschiedlichen Einstellungen und Ängsten. Nur eine Sache vereint die Jugendlichen: Ein Leben ohne Internet ist für sie nicht mehr vorstellbar.
Jugendlichen befürchten beispielsweise, keine Kontrolle über die Daten zu haben, die man

Die Kaffeemaschine, die zwei Tage nach Ende der Herstellergarantie ihren Dienst quittiert. Der Drucker, der nach einigen Hundert Seiten nicht mehr druckt. Haben die Hersteller solcher Produkte ein Qualitätsproblem? Oder wollen sie so ihren Umsatz ankurbeln? Die Diskussion darüber gewinnt langsam Fahrt und gehört auch in den Unterricht.
Sie sei unethisch – und betriebsorganisatorisch sinnlos: Produziere man auf Verschleiß

Grundlegende Recherchefähigkeiten bilden die Basis, sich Wissen anzueignen. Neben dem Deutschunterricht eignen sich auch andere Fächer, diese zu vermitteln. Dabei können auch außerschulische Expert:innen Unterstützung bieten.
„Das hat sich bewährt, vor allem, wenn man kein WLAN hat oder zu wenige Geräte zur

Klassengemeinschaften kommunizieren längst nicht mehr nur auf dem Pausenhof oder im Schulgebäude. Sie haben die Verständigung längst in den virtuellen Raum verlegt.
Jedem wird geantwortet, ganz gleich, ob man die Person mag oder nicht.

Verkommt die didacta zur Werbeveranstaltung? Die Kölner Transparenzinitiative LobbyControl hat auf der diesjährigen Bildungsmesse einige Fälle von „Meinungsmache und Marketing“ ausgemacht. Wie diese daher kamen, was Unternehmen und andere Organisationen sich davon versprechen und was sich die Initiative von der Politik erhofft, um Werbung an Schulen einen Riegel vorzusetzen, erklärt Felix Kamella, Bildungsexperte bei LobbyControl, im Interview. 
für Produkte oder Dienste so geschickt in Unterrichtsmaterialien verstecken, dass man