Dein Suchergebnis zum Thema: man

Unterrichtsmaterial der Woche: Wie arbeiten Auslandskorrespondent*innen?

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Der Materialkompass hebt besonders empfehlenswerte Unterrichtsinhalte als „Unterrichtsmaterial der Woche“ hervor. Dieses Mal im Mittelpunkt: die Medienkompetenzförderung anhand eines spannenden Berufsfelds.
Auslandskorrespondent*innen abwägen und begründet Stellung zur Frage nehmen: „Braucht man

„Aus Schulen lassen sich Facebook & Co. nicht mehr vertreiben“

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Wirre AGB, endlose Werbung, mangelnder Datenschutz – Gründe, einen weiten Bogen um Facebook zu machen, gibt es viele. Trotzdem: Aus dem Leben der meisten Jugendlichen ist das soziale Netzwerk nicht mehr wegzudenken. Wie soll Schule damit umgehen? Fünf Fragen an Tom Beyer, Pressesprecher der Bundesschülerkonferenz.
Damit alle wissen, in welchem Rahmen man sich bewegt und weil es viele ungeklärte

Online-Fortbildung: Haften und Versichern als Unterrichtsthema

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Das Thema Haftpflichtversicherung hört sich zunächst etwas sperrig an, nach gesetzlichen Fallstricken und komplizierten Fragen. Für Lehrkräfte ist es jedoch vor allem wichtig, bei ihren Schülerinnen und Schülern das Interesse für dieses Thema zu wecken und die Relevanz deutlich zu machen. Wie ein Einstieg in das Thema gelingen kann, zeigt die Online-Fortbildung „Haften und Versichern“ am 11. März 2020.  
Man stelle sich folgendes Beispiel vor: Ein elfjähriger Schüler fährt mit seinem

Unterrichtsmaterial der Woche: Wirtschaft demokratisch gestalten lernen

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Der Materialkompass hebt besonders empfehlenswerte Unterrichtsinhalte als „Unterrichtsmaterial der Woche“ hervor. Dieses Mal erhalten Lehrkräfte Unterstützung, ihren Schüler:innen politisch-ökonomische Prozesse näherzubringen.
Themenauswahl ist breit gefächert: Es geht um „Arbeit und Geschlecht“, um die Frage, ob man

Studie: Bildung ist Königsweg zu mehr Nachhaltigkeit

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Jugendliche, die sich in der Schule mit Nachhaltigkeit beschäftigen, sind auch eher bereit, sich für eine zukunftsfähige Welt einzusetzen. Das zeigt eine neue Erhebung der Umweltschutzorganisation Greenpeace. Ob es tatsächlich zu mehr Engagement kommt, hängt aber noch von anderen Faktoren ab.
Weitere Informationen „Mit guter Bildung gewinnt man Kinder fürs Energiesparen“

Die unsichtbaren Strippenzieher: Jugendliche sollten Algorithmen hinterfragen lernen

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Der Einsatz von Algorithmen kann nützlich sein – oder gefährlich. So ganz eindeutig lässt sich das nicht immer sagen. Sicher ist nur, dass Algorithmen bestimmen, was wir sehen. Sie analysieren unser Verhalten und personalisieren daraufhin Auswahlmöglichkeiten, wenn es zum Beispiel um Mediennutzung oder Konsumentscheidungen geht. Doch viele Schüler wissen nicht einmal, dass Algorithmen in ihr tägliches Leben eingreifen.
öffentlichen Diskussion viel zu kurz.“ Er ist sich sicher: In der Schule könnte man