scout sprach mit Stephan Dreyer, Senior Researcher Medienrecht & Media Governance am Leibniz-Institut für Medienforschung | Hans-Bredow-Institut (HBI) in Hamburg, über das Thema „Datenschutz“.
Auf diese Weise wirft man nachhaltig falsche „Datenschatten“.
Mit dem ersten Smartphone wird alles anders. Doch keiner ist so richtig darauf vorbereitet. Weder Eltern noch Kinder. Und auch nicht die Schule.
Sie findet aber, dass man Eltern und Schüler*innen genau bei diesem Übergang von
Fachanwältin Claudia Gips plädiert für einen bewussten Umgang mit Bildern und Daten in der Kita.
Das sollte man also strikt lassen, genauso wie WhatsApp-Gruppen, in denen Fotos der
Für Kinder sind Medienwelten magische Welten. Kein Erwachsener würde nach einem Kinobesuch denken, er sei Spiderman mit Superkräften. scout erklärt, wie Kinder Medien wahrnehmen und worauf Eltern achten müssen.
Überall könne man „alles machen und überall ein bisschen anders“.
Katrin Rieger von der Verbraucherzentrale Schleswig-Holstein berichtet über ihre Erfahrungen mit Suchtgefahr, Datenabzocke und Kostenfallen bei Computerspielen.
Beim Klick auf ein aufpoppendes Werbebanner, das man schließen möchte, erscheint
Ralph Marzinzick, Fortbildungsreferent den „Elbkindern“, findet: Erzieher*innen können nicht einfach sagen „Medienerziehung interessiert mich nicht“.
Aber auch Fortbildungen, in denen man den technischen Umgang mit PC und Tablet lernen
Die Kita muss sich für die Lebenswelt der Kinder öffnen. Und zu dieser gehören heute eben auch: Alexa, das Smartphone und der App-gesteuerte Saugroboter. Erzieherin Kira Stomberg berichtet.
Was will man mehr? Stand: 06.
Clara, 12 Jahre: „Dann muss man Anzeige erstatten!“
Manieren statt Verbote Schüler aus Hamburg haben gemeinsam überlegt: Wo kann man
Sprechende Puppen, automatisiertes Spielzeug und Ähnliches – Moderatorin Susanne Böhm hält nicht viel davon.
Dezember 2017 Das könnte Sie auch interessieren: Artikel: „Für virtuelle Welten ist man
