Die Grundlagen der Konstruktion erläutert Mathelehrer Basti Wohlrab an einem ungewöhnlichen Ort: im Wald. Für eine Schatzsuche müssen die beiden Schüler eine Mittelsenkrechte zwischen zwei Bäumen konstruieren und später den Mittelpunkt zwischen drei Bäumen bestimmen – als den Mittelpunk in einem Dreieck.
Wohlrab seinen Schülern im Deutschen Museum, wie man
Linda und Gutierry lernen im Fitnessstudio am eigenen Leib, wie sie unterschiedliche Brüche vergleichen können. Lehrer Basti Wohlrab zeigt ihnen, wie sie Brüche auf den gleichen Nenner bringen und Brüche kürzen oder erweitern. Außerdem geht es um die Addition und Subtraktion von Brüchen, und das GRIPS-Lernteam erarbeitet, was echte Brüche, unechte Brüche und gemischte Zahlen sind.
Wohlrab seinen Schülern im Deutschen Museum, wie man
Überall im Alltag begegnen uns Brüche: beim Kochen (ein Achtel Liter Milch), beim Essen (ein Viertel Stück Pizza) oder beim Einkaufen (ein halber Meter Stoff). Doch was ist ein Bruch noch einmal genau? Wie war das mit dem Zähler und dem Nenner? Basti Wohlrab zeigt in einer Küche am praktischen Beispiel, wie ein Bruch aufgebaut ist und wie die erweiterte Bruchschreibweise geht.
Wohlrab seinen Schülern im Deutschen Museum, wie man
Mode in Tunesien: Ist bei Jugendlichen traditionelle oder europäische Kleidung im Trend? Tragen die Frauen Hijab? Für Französisch Klasse 7 -10.
Lernmaterial Le français en Tunisie Warum spricht man
Knietzsche meint, wenn das Leben ein Konzert ist, dann sorgt Gerechtigkeit für die Harmonie. Unterrichtsmaterial und Arbeitsblätter Klasse 3 – 6.
Wie reagiert man, wenn man sich ungerecht behandelt
Filme, Lernspiele und mehr – Übersichtsseite mit Inhalten zur Sprache Frankreichs
futur proche et le futur simple Jonas erklärt wie man
Lebensraum Teich: Die Filme zeigen das Leben von Amphibien und Insekten in ihrer Umwelt. Unterrichtsmaterial und Ideen für Biologie.
Normalerweise macht man das doch eher mit Schülern?
Philosophische Fragen: Knietzsche erklärt, worauf es beim Üben und Lernen ankommt. Film für die Grundschule Klasse 3 bis 6.
, weil man ein Superheld ist, sondern weil man vorher
Philosophische Fragen: Knietzsche meint, der Mensch hat eine begrenzte Zeit wie eine Sanduhr und sollte sie bewusst nutzen. Film für Klasse 3-6
Man kann die Zeit nicht anhalten.
Philosophische Fragen: Knietzsche betont, dass jeder Verantwortung tragen sollte – fürs eigene Leben und das der anderen Menschen. Klasse 3 – 6.
Wenn man dann Mist baut, wird man zur Verantwortung
