Weshalb brauchen wir Kunst? | Kinder-Universität Zürich | UZH https://www.kinderuniversitaet.uzh.ch/de/kinderreporter-innen/fs23/jana0.html
Bei diesem Bild, dass in der Höhle gezeichnet wurde, kann man sehen, was der KünstlerIn
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Das Gebäude der Kinderuni | Kinder-Universität Zürich | UZH https://www.kinderuniversitaet.uzh.ch/de/kinderreporter-innen/fs23/Milo.html
Zusätzlich gibt es auch noch Terrassen auf denen man sich hinsetzen kann.
Berichte zum Frühjahrssemester 2024 | Kinder-Universität Zürich | UZH https://www.kinderuniversitaet.uzh.ch/de/kinderreporter-innen/fs24.html
und ich berichte euch über eine Vorlesung vor Ort und darüber, wie es ist, wenn man
Biodiversität in der Schweiz und Abenteuer Robotik | Kinder-Universität Zürich | UZH https://www.kinderuniversitaet.uzh.ch/de/kinderreporter-innen/fs24/lias.html
Wenn man eine Art davon wegnimmt, ist der Kreislauf gestört.
Digitale Geschichten & Pflanzen: Wie lernt eine KI? (mit Filmdreh für Instagram) | Kinder-Universität Zürich | UZH https://www.kinderuniversitaet.uzh.ch/de/workshops/workshops_fs25/digitale_pflanzengeschichten.html
Schauen wir uns die KI genauer, dann verschwindet die Angst und man kann fantastische
Klick, klick? Von der Erfindung der Fotografie | Kinder-Universität Zürich | UZH https://www.kinderuniversitaet.uzh.ch/de/kinderreporter-innen/hs21/louisa.html
Abb. 13: Weiter kann man heute Fotos auf T-Shirts oder anderen Gegenständen abbilden
Filme ohne Kamera – Experimentelles Arbeiten am Filmmaterial | Kinder-Universität Zürich | UZH https://www.kinderuniversitaet.uzh.ch/de/workshops/filme.html
Dabei handelt es sich um kurze Filme von Künstler*innen, die auch heute noch, wo man