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In der Visualisierung steckt wahnsinnig viel Potenzial fürs Lernen und Verstehen von Inhalten. Die Illustratorin, Autorin und Trainerin der Cornelsen Akademie Nadine Roßa stellt in ihrem Gastbeitrag die visuelle Methode vor, mit der sich komplexere Unterrichtsinhalte so darstellen, dass jeder schnell einen Zugang findet. Schüler können Sketchnotes gewinnbringend nutzen, um zum Beispiel Inhalte von Vorträgen wiederzugeben oder eigene Gedanken zu strukturieren und weiterzuentwickeln.
ich noch zur Schule ging, gab es nur eine Möglichkeit, dem Lehrer zu zeigen, dass man

Hier berichte ich über die Herausforderungen, die das Referendariat so mit sich bringt ▶ ehrliche Erfahrungsberichte ✓ spannende Einblicke ✓ Mehr …
muss, ist es nicht selten, dass sich ein Gefühl der Verzweiflung breit macht und man

Mehr zum Thema „Zitate und Paraphrasen“ ✔ Hilfreiche Lerntipps und Anleitungen ✔ Impulse für den Schulalltag ✔ Viele weitere Tipps
Zitiert man einen Text, in dem sich bereits ein Zitat befindet, so wird das Zitat

Wie Lehrkräfte eine Rechenschwäche bei Kindern erkennen und ihnen die passende Förderung zukommen lassen können, erfahren Sie in diesem Artikel.
Romaine Braun-Baustert: Meistens merkt man ja, ob ein Kind viele Fehler macht und

Unsere Erklärvideos zu Fundamente der Mathematik decken die wichtigsten Lehrinhalte aus Klassenstufe 9 am Gymnasium ab. Viel Spaß beim Stöbern!
Geometrie Wie berechnet man den Flächeninhalt eines Kreises?

Die Belastungen für Lehrkräfte im Schulalltag nehmen zu, gerade in Zeiten von Corona. Was tun, um gut für sich zu sorgen? Für Traumatherapeutin Kati Bohnet ist ein grundlegendes Wissen über die Funktionsweise des Nervensystems ein wichtiger Schritt zu einer gesunden Abgrenzung. Warum das so ist, erzählt sie im Interview.
viel über sich und versteht, welche Schutzmechanismen man selbst in schwierigen

Eine starke Stimme hilft im Unterricht. Wussten Sie, dass Stimmtraining auch gut für Ihr psychisches Wohlbefinden ist? 6 Tipps für zur Kräftigung …
Wenn man sie richtig einsetzt.

Als die schleswig-holsteinische Kultusministerin kürzlich erklärte, den sogenannten Fehlerquotienten bei der Beurteilung von Schülertexten zu streichen, schlugen die medialen Wellen hoch. Manch einer befürchtete eine Entwertung der Rechtschreibung. Andere begrüßten diesen Beschluss als didaktisch sinnvolle Maßnahme. Was also steckt hinter dem Fehlerquotienten und seiner Abschaffung? Das haben wir Dr. Michael Rödel gefragt. Er ist Professor für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Wenn jemand 800 Wörter schreibt und macht dabei 16 formale Fehler, dann rechnet man

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(Fehler und dadurch) Stress ersparen, wenn man sich einige Dinge vornimmt.

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Algebra und Zahlbereiche Wie fasst man Terme mit Variablen zusammen?